《体育管理心理学》求取 ⇩

绪论1

一、管理科学的发展1

序1

二、管理心理学的产生8

三、我国管理心理学的发展概况和体育管理心理学的产生11

四、体育管理心理学研究的对象、内容与方法13

第一节　个体心理过程18

一、社会知觉与体育管理18

第一章　个体心理与体育管理18

二、情绪、情感与体育管理26

三、意志与体育管理32

第二节　个性与体育管理34

一、个性及其心理特征35

二、能力与体育管理40

三、气质与体育管理45

四、性格与体育管理49

第一节　需要与体育管理53

一、需要的含义53

第二章　需要、动机与体育管理53

二、需要的分类54

三、需要的理论54

四、体育需要60

五、需要与体育管理66

第二节　动机与体育管理68

一、动机的概念与形成68

二、动机模式及其决定因素70

三、动机的功能71

四、动机的分类73

五、几种主要体育动机的分析74

六、动机与体育管理77

第三章　态度、挫折与体育管理80

第一节　态度概述80

一、态度的定义与构成80

二、态度的功能81

三、态度改变理论82

四、体育态度的内容与特点88

一、体育态度的形成90

第二节　体育态度的形成与改变90

二、体育态度的改变91

三、体育态度与体育管理93

第三节　挫折产生的原因与个人容忍力94

一、挫折产生的原因95

二、挫折的容忍力96

第四节　挫折的行为反应97

一、情绪上的反应97

二、心理防卫方式99

一、积极预防挫折102

第五节　挫折与体育管理102

二、有效消除挫折104

第四章　激励理论与体育管理106

第一节　激励理论概述106

第二节　激励人积极性的有关理论109

一、期望理论109

二、公平理论111

三、目标设置理论113

四、强化理论115

第三节　激励理论在体育管理中的应用117

一、激励的原则118

二、激励的方法122

三、激励理论在体育管理中的应用126

第五章　体育群体心理与管理133

第一节　体育群体心理概述133

一、体育群体概述133

二、体育群体心理概述136

三、体育群体心理在体育管理中的应用137

第二节　体育群体活动的动力138

一、体育群体规范138

二、体育群体凝聚力139

三、体育群体士气141

第三节　体育群体中的人际关系与管理143

一、群体人际关系在管理中的作用144

二、影响人际关系的因素144

三、建立良好人际关系的方法146

一、体育群体的冲突148

第四节　体育群体冲突与沟通148

二、体育群体的信息沟通152

第六章　青少年学生从事体育活动的心理与管理157

第一节　青少年学生的生理特点157

一、青少年学生的概念157

二、青少年学生的生理特点158

第二节　青少年学生从事体育活动的心理特征160

一、青少年学生从事体育活动的动机与兴趣160

二、青少年学生在体育活动中的心理特点163

三、青少年学生掌握体育知识的心理分析166

四、青少年学生运动技能形成过程的心理分析169

五、运动竞赛中青少年学生的心理特点170

第三节　学校体育工作中对青少年学生的管理172

第七章　运动员的心理与管理179

第一节　竞技运动与优秀运动员心理特征179

一、竞技运动的特点179

二、优秀运动员的心理特征180

一、影响运动员性格发展的因素182

第二节　运动员性格类型与管理182

二、运动员的性格类型185

三、几种特殊类型运动员的管理189

第三节　运动员管理中应注意的几个问题190

第八章　体育教师的心理与管理197

第一节　体育教师应具备的素养与心理品质197

一、体育教师应具备的素养197

二、体育教师应具备的心理品质201

三、体育教师的心理特征203

一、积极性概述205

第二节　调动体育教师积极性的措施205

二、调动体育教师积极性的措施206

三、正确处理体育教师的心理挫折208

第九章　教练员的心理与管理211

第一节　教练员的职责与权力211

一、教练员在运动训练中的地位与作用211

二、教练员的职责与权力212

第二节　教练员应具备的素养与心理特征215

一、教练员应具备的素养215

二、教练员的心理特征218

一、教练员的聘任222

二、充分信任，大胆使用222

第三节　教练员的管理222

三、给教练员创造良好的工作条件223

四、提高教练员的工作意愿224

五、加强对教练员的培养和提高225

第一节　体育领导概述226

一、体育领导概念226

第十章　体育领导者的心理与管理226

二、体育领导者的职能227

第二节　体育领导者的素质与影响力230

一、体育领导者的素质230

二、体育领导者的影响力234

第三节　体育领导班子的结构优化236

一、领导班子结构优化的含义和特征236

二、领导班子结构优化的内容238

第四节　体育领导艺术241

一、领导者的授权艺术241

二、领导者的主持会议艺术243

三、领导者的谈话艺术245

四、领导者的时间运筹艺术246

第十一章　体育组织心理248

第一节　体育组织概述248

一、体育组织及其特征248

二、体育组织的类型249

三、体育组织的功能251

四、体育组织结构的形式252

一、直线式组织对人的心理影响254

第二节　体育组织对人的心理影响254

二、职能式组织对人的心理影响255

三、直线职能式组织对人的心理影响255

四、矩阵式组织对人的心理影响256

第三节　体育组织的变革与发展257

一、组织变革及其目标258

二、组织变革的动力258

三、组织变革的程序261

四、组织变革的阻力与对策262

后记265