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第一节 总论1

第一章 幼儿智能教育实验的理论思路1

第二节 常识教育中的智能培养7

第三节 数学教育中的智能培养17

第四节 语言教育中的智能培养29

第五节 智能教育活动的设计37

第一节 实验教学的总体目标43

第二章 幼儿智能教育实验方案43

第二节 实验方案的基本特点44

第三节 教学内容与教学目标程序44

第三章 幼儿智能教育活动设计53

第一节 常识教育活动设计53

第二节 数学教育活动设计179

第三节 语言教育活动设计237

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