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一、朗读能力的培养1

二、竹子的联想4

三、概括段落大意的能力培养8

四、概括小标题的能力培养12

五、概括中心思想的能力培养15

六、“腊八粥”的写作思路18

七、岂能东瞅西看22

八、一波三折25

九、从骆宾王写诗说起30

十、读“一壶水温暖战友心”,学记叙34

十一、“天文台参观记”的观察顺序37

十二、“升国旗”中的照应和联想40

十三、看图作文43

十四、观察“春的脚步”47

十五、对着镜子写自己50

十六、“无题”的启示——怎样写对话53

参考答案57

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