《中学生现代文阅读能力训练》求取 ⇩

第一部分　议论文1

（一）阅读概说1

目录1

（二）分项训练4

一、根据材料，综合提炼观点4

文段：1、4

2、5

3、6

4、7

文段：1、8

二、划分层次，理清内在联系8

2、9

3、10

4、11

例文：《别有深意在其间》12

三、把握论点，归纳中心思想15

例文：1、《拿出“辉煌的成绩”来》15

2、《创造宣言》18

3、《“荐”说》22

文段四则25

四、理解论据，明确论证作用25

例文：1、《要勇于摒弃错误》28

2、《漫谈事业心》30

五、分析论证，掌握逻辑关系34

例文：1、《德智体三育》34

2、《发扬张海迪精神》35

3、《入境先问俗》39

4、《敢为天下先》43

5、《论老好人》45

6、《经济改革的动力是“一切向钱看”吗？》48

例文：1、《开放·竞争·优化》——关于多样化的哲学思考（节选）52

（三）综合训练52

2、《我们能否贡献一个爱因斯坦》54

3、《中国人失掉自信力了吗》…………（59 ）（四）附：参考答案61

第二部分　记叙文84

（一）阅读概说84

（二）分项训练86

一、对照要素，把握文章内容86

例文：《意想不到的镜头》86

二、理清线索，了解内在联系88

例文：《温馨的风》88

例文：1、《明月照人间》93

三、分析结构，理解布局谋篇93

2、《鲁迅先生生活琐记》96

四、归纳主题，明白写作意图101

例文：1、《雾》101

2、《地平线》103

五、根据表达方式，研究表达效果105

例文：1、《雨中》105

2、《风筝》108

文段112

例文：《妹妹》114

六、提高鉴赏能力，学习评改文章114

（三）综合训练118

例文：1、《朱自清先生》118

2、《山海关的风貌》121

3、《大巴山人》129

（四）附：参考答案139

第三部分　说明文164

（一）阅读概说164

（二）分项训练166

一、分析句群，调整顺语序166

文段：1、166

2、167

3、168

4、169

二、分析结构，理清顺序170

例文：1、《我们的教室》170

2、《根》172

3、《广告二则》173

4、《会徽》175

5、《水杉的自述》176

三、抓住特征，掌握说明要点180

例文：1、《蜘蛛的自备丝厂》180

2、《沙漠之舟——骆驼》183

3、《珍珠港事件的策划者—山本五十六184

四、根据表述，分析说明方法186

例文：1、《映日荷花别样红》186

2、《被人错畏错敬的小兽》189

（三）综合训练191

例文：1、《梵蒂冈》191

2、《地球上最伟大的表演》194

3、《什么叫大众传播学》198

4，《花的珍闻》203

5、《新技术革命的精英—微型电脑》207

（四）附：参考答案211