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译者说明1

作者简介2

第一编演变中的知识观和高等教育观5

1.知识生产的国际政治学与高等教育的未来5

鸣谢7

序言9

2.文化依赖的挑战:非洲观点29

3.科学和被低估的知识:第三世界的观点36

4.东西方社会科学中的范式演变48

第二编科学的文化内含76

5.继承、创造与社会76

6.论为公共知识提供资金86

7.文化、技术和知识转让94

8.第三世界的科学技术教育99

第三编科学与文明:从历史角度的透视119

9.印度数学在西方的传播与影响119

10.伊斯兰精密科学对西方的影响136

11.东西方医学交流及相互影响152

12.中国科学新解177

第四编国际组织和知识转移199

13.知识转移的发展199

14.巨型外围圈:国际知识体系中的印度和中国210

15.论世界银行向印度和中国移植技术与思想228

16.论跨文化交流的结合点247

第五编本土文化与现代教育发展261

17.试论中国教育学的本土化261

18.伊朗教育中传统文化的保留265

19.业余教育中的社会公正及政治教育271

20.印地安民族与高等教育——尊重、联系、互惠、责任278

第六编中西文化相互影响的盛衰301

21.中西文化交流的过去和现在301

22.中国对欧洲“启蒙运动”的影响309

23.古代的桥梁——中国艺术对西方的影响323

24.八十年代重建中的中西方艺术交流335

25.中国高等教育中的通识教育348

1996《东西方大学与文化》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(加)露丝·海荷(Ruth Hayhoe)主编;赵曙明主译 1996 武汉:湖北教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。