《学校管理研究专题》

目录1

第一章 导言1

第一节 学校管理研究的社会与教育背景1

第二节 学校管理研究的几个基本理论问题7

第三节 学校管理研究中的方法论问题20

第二章 学校管理体制改革研究38

第一节 学校管理体制改革实践和理论探索综述38

第二节 关于办学体制改革52

第三节 关于学校领导体制改革67

第四节 关于劳动人事制度改革75

第五节 关于分配制度改革79

第三章 教学管理研究89

第一节 对教学过程的再认识89

第二节 学校教学管理107

第三节 课程和课程改革123

第四章 德育管理研究143

第一节 新时期德育工作特点143

第二节 德育改革实践探索综述149

第三节 德育管理者的素质157

第四节 学校德育管理机制161

第五节 中小学德育网络的构建168

第五章 师资队伍管理研究180

第一节 新时期师资队伍的状况分析180

第二节 师资队伍管理的特点和方法192

第三节 以价值观为基础的调动教师积极性模式210

第六章 中小学校园文化建设研究219

第一节 校园文化与学校管理219

第二节 校园文化的特征和结构224

第三节 校园文化建设的内容231

第四节 校园文化建设发展趋势245

第七章 跨世纪中小学校长研究253

第一节 80年代以来校长研究综述253

第二节 校长在学校管理中的地位和作用259

第三节 跨世纪中小学校长素质培养的思路267