《科教电视电影编导 电教理论基础》求取 ⇩

第一篇概论1

一、科学教育片的特点1

二、科学教育片的类型6

（一）教学片类7

（二）科学研究片类11

（三）科学普及片类12

三、编导的任务和条件13

（一）编导的任务14

（二）编导工作的性质15

（三）编导应具备的条件17

第二篇制作设备19

一、设备技术概念19

二、彩色电视制作设备35

（一）彩色电视摄制系统35

1．彩色电视摄像机35

2．彩色录像机、放像机39

3．编辑设备43

4．特技设备44

5．电影电视转换装置48

6．显微电视摄像装置48

7．彩色监视器49

（二）彩色电视制作设备的性能等级49

1．广播电视级制作设备50

2．教育电视级制作设备57

3．家用电视级制作设备62

三、电影制作设备63

（一）摄影设备64

（二）洗印设备71

（三）剪辑设备72

（四）特技动画设备73

（五）放映设备73

四、录音设备74

（一）传声器75

（二）录音机77

（三）调音台79

（四）辅助设备81

五、灯光设备82

（一）光源83

（二）灯具84

第三篇编导艺术88

一、画面和镜头88

（一）画面和镜头的概念88

（二）镜头的分类90

二、画面构图93

（一）画面形象的选择95

（二）画面造型96

（三）静态画面构图108

（四）动态画面构图119

三、镜头的用光125

（一）光源125

（二）光位128

（三）光质130

（四）光型131

（五）光比133

（六）用光造型的要求134

四、镜头的拍摄技巧136

（一）镜头的拍摄距离136

（二）镜头的拍摄角度138

（三）镜头的拍摄运动141

五、镜头的组接及组接技巧145

（一）组接的原则和作用146

（二）组接的技巧152

（三）内容过渡的手法155

（四）蒙太奇形式160

六、镜头的摄制特技163

（一）拍摄特技164

（二）特殊的镜头和镜片179

（三）制作特技185

七、声音192

（一）声音的作用193

（二）声音的概念194

（三）解说、效果音响、音乐196

第四篇编稿210

一、文字稿本的选题原则211

二、文字稿本的写作准备212

（一）确定片子的类型212

（二）确定内容的范围和深度212

（三）选择表现形式213

（四）确定片子长度215

三、文字稿本的形式215

四、文字稿本的写作要求218

（一）科学要求218

（二）教学要求219

（三）主题要求220

（四）选材要求221

（五）结构要求223

五、文字稿本的写作方法231

（一）稿本体裁232

（二）怎样写画面240

（三）怎样写解说词242

（四）编写文字稿本应该注意的问题247

第五篇导演250

一、分镜头稿本的编写250

（一）编写前的准备工作251

（二）分镜头稿本的形式252

（三）分镜头稿本的编写要求253

二、编制过程简介270

（一）电视片的编制过程271

（二）电影片的编制过程274

（三）动画的摄制过程277

三、拍摄准备工作280

（一）摄制组的组成和分工281

（二）经费预算286

（三）拟定拍摄计划287

四、主持现场拍摄288

（一）现场的种类和对导演的要求288

（二）现场拍摄的制度和导演方法289

五、主持后期工作299

（一）编辑（剪辑）300

（二）录音306

六、完成片的审定311

七、完成稿本的编写321

附录历史教学电视片《王建墓》324

一、说明324

二、文字稿本325

三、分镜头稿本341

四、完成稿本357