《科举考试的教育视角》求取 ⇩

第一章 导论：科举制的千秋功罪1

第二章科举制的产生与勃兴7

一、察举——科举考试的前身7

二、隋朝开启科举时代22

三、唐代科举的勃兴27

第三章科举制的改革与发展49

一、宋代科举的改革49

二、辽、金、元科举的民族色彩72

第四章科举制的盛衰与革废86

一、明代科举的极盛86

二、清代科举的革废103

三、科举的东渐与西传114

第五章科举与学校的关系139

一、唐宋科举与学校的升沉互动140

二、明清学校与科举的轻重存废171

三、书院与科举的聚散离合193

第六章科举的教育考试性质207

一、高等教育考试性质208

二、学位考试性质217

三、自学考试性质228

四、智力测验性质235

第七章科举考试的传统与变革248

一、积极向学与读书至上249

二、教育机会下移与区域举额均衡258

三、公平选才与考试发展规律267

主要参考书目290

后记300