《外国学生汉语语音学习对策》求取 ⇩

一、声母篇19

第一节发音部位的难点及其对策19

难点一：唇——唇齿——舌根——吹气音19

难点二：舌尖——舌叶——舌面29

第二节发音方法的难点及其对策45

难点一：鼻——边——闪——擦45

难点二：清——浊55

难点三：送气——不送气63

二、韵母篇76

第一节单韵母的难点及其对策76

难点一：松——紧76

难点二：圆——展85

难点三：儿韵——儿化94

难点四：音色稳定性105

第二节复韵母的难点及其对策111

难点一：介音问题111

难点二：动程问题118

难点三：比例问题126

第三节鼻韵母的难点及其对策132

难点一：前鼻音——后鼻音132

三、音节篇145

第一节音节内组合难点及其对策145

难点一：协同发音145

难点二：拼音方法151

第二节音节间组合难点及其对策159

难点一：联音变化159

难点二：音节界限171

四、韵律篇179

第一节声调难点及其对策179

难点一：单字调模式179

难点二：连调组模式188

难点三：轻声199

第二节语句韵律难点及其对策210

难点一：停顿的位置210

难点二：轻重音224

难点三：语调233

五、类型篇243

第一节类型划分的依据243

一、感知实验244

二、声学实验257

第二节不同语种中介音的类型特征269

一、四种中介音的类型269

二、四种中介音难点分布279

结语288

后记307