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历史经验回顾篇1

学校跨越式发展重要阶段回顾郭雪林1

学校办学历史经验沉淀郭雪林2

更新办学理念，加强内涵建设郭雪林3

课题成果篇4

课题一西部经济欠发达地区校企深度合作办学模式研究4

机电专业工学结合“2＋1”下的校企合作课程研发研究12

机电专业工学结合“2＋1”模式下的校企合作课程研发研究20

相关子课题31

校企合作课程开发的研究苏建军31

校企合作课程开发的机制研究苏建军33

加强实训教学深化校企合作王志虎40

工学结合“2＋1”模式下的校企合作课程研发践行价值魏杰42

机电专业工学结合“2＋1”下的校企合作课程研发课题工作总结44

课题二产教一体、工学结合办学模式下，西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究46

产教一体、工学结合办学模式下，西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究课题开题报告郭雪林 许秀芹46

产教一体、工学结合办学模式下，西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究课题研究总报告郭雪林 许秀芹53

相关子课题76

中等职业教育教学质量评估体系研究许秀芹76

中等职业学校课堂教学质量监控体系探析许秀芹81

中等职业学校教学质量监控体系的构建许秀芹83

中职学校教学质量内部保障体系的构建刘鹏85

试论建立中职学校教学质量保障体系的几点思考杨丽文87

中等职业学校实施教学质量监控的六大关键因素杨丽文89

中等职业学校教学质量监控与形成性评价体系研究曹瑞霞91

中等职业学校教学质量评价原则的探究李永杰94

中等职业学校学生心理健康教育对教学质量的影响与调适对策张萍97

产教一体、工学结合模式下的职业教育教学质量观标准研究魏杰101

产教一体、工学结合办学模式下，西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究课题工作总结108

课题三产教一体、工学结合模式下的教学过程管理研究113

机电技术应用专业相关配套研究项目113

中等职业学校教学过程控制研究郭雪林124

张掖市职业中专教学常规管理条例136

相关子课题155

产教一体、工学结合模式下教学过程管理的探索与研究张伟贤石陈华155

中职机电技术应用专业实训教学过程管理研究苏建军156

以学生为学习主体构建产教一体、工学结合模式下教、学、做、考过程管理探究魏杰158

课题四西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设模式研究160

西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设模式研究开题报告160

西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设模式研究课题研究总报告164

相关子课题171

中职学校实训基地建设的策略探讨许秀芹171

新形势下中职学校实训基地建设的思考与实践刘永斌172

中职学校校内外实训基地建设研究刘永斌175

中职学校汽修专业实习实训基地建设探索梁开玺178

西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设研究课颗进程工作总结179

教育教学改革论文篇184

“以技能为核心”职教教学理念的再思考郭雪林184

中职语文教学形成性评价体系的构建曹瑞霞186

“产教一体、工学结合”模式下电工电子技术和技能课教学探究王志虎188

任务驱动式教学法在AutoCAD教学中的应用杨亚慧张多宝190

中职数控专业教学现状分析与对策研究辛志伟191

中等职业学校开发课程标准的研究与实践辛志伟193

“专题研究式”教学方法初探苏建军195

工学结合模式下中职会计专业教学改革初探管才年197

加强过程管理 提高中职会计专业语文教学质量曹瑞霞199

中学生心理健康状况调查及教育对策生——基于中职一年级229名学生的调查蒋立海200

张掖市职业教育服务张掖生态经济建设发展思考赵丽梅205

张掖市职业教育服务地方生态经济建设的思考王华207

对一个文言句式的商榷崔建明210

教师课堂教学行为与教学有效性浅议冯海玲212

解决单词学习难题，建设英语高效课堂王锐213

加强中等职业学校学生管理和德育工作的探索石怀文215

浅谈教师职业倦怠及调整对策广承武217

基于我校工学结合、合作办学模式的方案推进探讨吴敬文219

试论中职学校班主任应做好的几个方面王涛222

试论中职教育的热点、难点问题于生雷224

数形结合在数学解题中的运用安娟227

浅谈在地理教学中案例教学法的应用赵海燕232

浅谈资金时间价值的教学朱青234

理实一体化教学模式在电机与电力拖动教学中的实践卢增民236

新课改下中职语文阅读教学的体会郭延军240

中职学校英语学习的现状与对策刘红梅243

班级博客在班主任工作中的运用刘晓东245

拖拉机前束的快速调整方法韦肇247

张掖市组建职教集团的思考马金花248

影响中职学校学生学习行为的因素探析温忠琴250

构建校企合作办学模式，促进职业教育创新发展——山丹培黎学校现代农艺专业校企合作办学模式初探李思存251

中职生的专业思想与职业道德培养模式的研究智斌253

临泽职业中专学校创建优质特色学校的探索杨自平255

新时期中职学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的必要性梁克基258

中职学校班主任工作应具备的基本素质尹建敏260

浅谈信息技术与中职英语课堂整合李耀春262

理实一体化教学模式改革的探讨王兴朝264

中职护理专业学生化学学习兴趣的培养策略王海燕266

浅议幼儿美术活动的作用高云琴267

如何在新形势下尽快实现中职英语教学的转型跨越刘新兰270

提高中职学校数学教学效果初探何军272

浅谈提高中职生学习数学的兴趣谢山云273

加强校企合作 为推进县域劳动力转移提供优质服务——民乐中职学校校企合作的实践与思考韩起银 史杰275

浅谈中职学校学生自主管理能力的培养贾玉玲277

就业创业指导篇280

中职生就业期望现象与就业竞争现实的分析及解决办法郭雪林280

影响中职生就业稳定的内因分析及对策郭雪林282

中职生就业常见心理问题分析及对策曹兴军286

浅谈中职生创业意识的培养郭雪林290

浅谈中职生职业生涯规划指导的综合教育功能杨香林292

中职生就业稳定性的调查与思考沈贵同294

西部中职生到东部地区就业的问题调查研究张永军297

学校文化建设篇300

张掖市职业中等专业学校文化标识系统郭雪林300

浅谈中职学校特色文化板块建设郭雪林301

试论生活化德育渗透的文化功能曹兴军304

强化礼仪教育提升校园文化魏杰306

雕琢人生，人人成功——张掖市职业中专国家级示范学校建设文明风采录专题片脚本郭雪林307

多元文化融合过程中教师社会心理的调适与引导张萍319

中职学生礼仪文化缺失的原因及其对策许秀芹322

示范校建设方略与成效篇325

国家级示范校建设与内涵式发展框架图式郭雪林325

学分制方案及管理系统程序编写意见书郭雪林340

国家示范校项目建设关于名师工作室的建设思路郭雪林344

中职学校数字化校园建设的问题及对策梁开玺345

奏响主旋律，办人民满意的职业教育——张掖市职业中专发展综述张好贤348

把幸福密码交给学生——张掖市职业中专素质教育工作纪实（一）郭雪林350

雕琢人生，人人成功——张掖市职业中专素质教育工作纪实（二）郭雪林352

让学生带着理想出发——张掖市职业中专就业工作纪实郭雪林刘芸355

示范校项目建设总结篇359

强化内涵建设创建国家名校——张掖市职业中专国家示范校项目建设总结报告张好贤359

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目机电技术应用专业建设总结刘鹏365

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目机械加工技术专业建设总结辛志伟369

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目护理专业建设工作总结贾玉玲376

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目建筑工程施工专业建设总结葛优380

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目会计电算化专业建设总结张伟贤384

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目特色项目（校园文化特色项目）建设总结郭雪玲387

张掖市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目专项资金使用效益自评总结刘永斌395

典型工作案例篇401

“六共同，六落实”，构建西部中职教育校企合作办学机制——张掖市职业中专校企合作工作典型案例郭学林401

面向人人，人人成功——“七个一”教育工程构建工学结合人才培养模式案例刘雪林403

人才培养模式改革的助推器：学分制教学智能化管理——工学结合模式下的“学分制教学智能化管理”工作案例刘鹏406

企业“4S”管理文化与学校管理文化的融合——开展学生“4S”自主管理实践周活动工作典型案例曹兴军409

名师工作室运行机制带动校企两栖“双师型”教师培养工作案例贺登昆412

完善课程体系，培养综合素质——综合素质培养校本课程开发工作案例李永杰416

工学结合培养模式下学生实习就业动态化管理王昱位419

特色文化育人，雕琢精彩人生——构建职业学校特色文化八大板块体系工作案例郭雪林许秀芹423