《中学生日常行为规范知与行400题》求取 ⇩

第一部份 问答题1

1 《中学生日常行为规范》共有多少章？多少条？1

2 《中学生日常行为规范》和《中学生守则》有什么相同处和不同处？1

3 有了《中学生日常行为规范》，是否可以取消学校的其他各项规章制度？为什么？1

4 什么叫规范？什么叫中学生日常行为规范？1

5 道德规范是怎样产生的？2

6 国家制定《中学生日常行为规范》的目的、意义是什么？2

7 为什么每个国家都要有自己的国旗和国歌？2

8 中华人民共和国的国歌歌名是什么？词、曲作者分别是谁？2

9 你能解释一下五星红旗的含义吗？2

10在学校建立升国旗、唱国歌制度的目的是什么？2

11 当学校举行升旗仪式时，我们应该做些什么？3

12你能具体说出“五爱”的内容吗？3

13 “爱社会主义”的含义是什么？3

14什么是爱国主义？3

15社会主义法制的基本内容是什么？3

16怎样理解社会主义的民主与法制的关系？3

17你能解释一下纪律与规章制度的含义及关系吗？4

18你是怎样看待自由与纪律的关系的？4

19如何培养自觉遵守纪律的习惯？4

20 为什么说中学生在培养良好的行为习惯中要“多思而慎行”？5

21 什么是一个人的名誉？为什么要爱护自己的名誉？5

22 为什么说拾金不昧、不受利诱、不失人格是爱惜名誉的表现？5

23什么叫人格？为什么说人格和名誉是一个人尊严的象征？5

24什么叫尊重他人的人格？6

25 “自尊自爱，注重仪表”包括哪些方面的内容？6

26为什么说自尊自爱是《中学生日常行为规范》的基础和核心？6

27 为什么说维护民族和国家的尊严是自尊自爱的重要内容？6

28 怎样才能维护国家和民族的尊严？7

29 为什么说个人的生命不仅仅属于自己，而且属于人民？7

30 为什么中学生要有健康的体魄？7

31 为什么说青少年的各种活动都要保持正确的体态和姿势？7

32 青少年应怎样防止发生脊柱的变形？7

33一旦发生了脊柱变形应如何矫正？8

34 为什么中学生穿戴要符合身份，讲究场合，朴素大方？8

35 为什么中学生不宜穿高跟鞋？8

36 为什么中学生不宜佩戴首饰？8

37什么叫化妆？为什么中学生不宜化妆？9

38 “卫生”的含义是什么？为什么要讲究卫生？9

39 青少年为什么不宜吸烟？9

40 为什么说酒是影响青少年身心健康的敌人？9

41随地吐痰有哪些危害？10

42 健康的概念除指身体健康外，还包括哪些内容？10

43 什么是淫秽物品？10

44为什么中学生不应该涉足营业性舞厅？10

45 什么是赌博？赌博的性质是什么？10

46 赌博有哪些社会危害性？11

47 什么是迷信活动？中学生应怎样对待迷信活动？11

48对中学生信仰宗教应持什么态度？11

49 什么叫举止文明？11

50 什么叫文明行为？11

51 “文明行为”包括哪些具体内容？11

52什么是公共财物，公共财物在我国包括几类？12

53 为什么要爱护学校公共财物？12

54 怎样爱护学校的公共财物？12

55 怎样做好卫生值日工作？12

56 美好的校园环境最基本的要求是什么？13

57假如由你来负责校园卫生，你应该怎样管理？13

58在安静的环境中学习有哪些好处？13

59在校园生活中应该怎样把握活泼与安静的辩证关系？13

60在图书馆、阅览室应该怎样注意自己的行为？13

61在宿舍里应该注意哪些事项？14

62在食堂如何做到文明用餐？14

63参加学校各种集会，应处理好哪两方面的关系？14

64组织参观博物馆、纪念馆应注意哪些问题？14

65上课与下课应注意什么？14

66上、下课起立有哪些基本的要求？14

67 中学生学习的基本环节是什么？14

68 为什么要提倡记课堂笔记？15

69一天中什么时候学习、工作效率最高？15

70怎样避免和老师发生正面顶撞？15

71 中学生要培养自己哪些方面的能力？15

72 为什么说一个人的学习能力、工作能力、生活能力都是不可缺少的？15

73怎样才能锻炼自我教育能力？16

74 “学会料理个人生活”主要包括哪些方面？16

75 自己的生活秩序暂时被特殊情况打乱时应该怎么办？16

76 中学生承担家务劳动的意义有哪些？16

77生活节俭主要指什么？16

78什么是勤劳？16

79什么是俭朴？16

80 对兄弟姐妹的关心照顾主要表现在哪些方面？16

81孝敬父母的主要含义是什么？17

82中学生应在哪些方面体贴父母的辛劳？17

83怎样表示对祖父母、外祖父母及其他年老的长辈的尊敬和照顾？17

84你能设计一下在家中接待朋友来访的全过程吗？17

85 为什么未经允许不能进入他人房间？未经事先打招呼不能闯入同学家庭？18

86 如果要进入他人房间必须事先做些什么？18

87什么是社会公德？社会公德的主要内容是什么？社会公德的简易性又是什么意思？18

88为什么要继承社会公德？18

89社会公德的作用是什么？18

90道德与社会公德是一回事吗？18

91 为什么说社会公德的许多规范也是法律的规范呢？19

92社会公德与道德规范的关系是什么？19

93一个国家的社会公德和社会风气的关系如何？19

94 社会公德与人们的行为有什么关系？19

95社会公德与人类社会的发展有什么关系？19

96为什么要坚持社会主义物质文明和精神文明一起抓？19

97为什么要大力加强全体人员的社会公德教育？19

98怎样才能树立良好的社会风气？20

99 为什么说遵守社会公德是建设社会主义精神文明的一项重要任务？20

100 中学生怎样才能做遵守社会公德的模范？20

101 中学生遵守社会公德以及各项行为规范的内部条件是什么？20

102什么叫严于律己？20

103一个人怎样才能意识到严于律己，怎样才能做到严于律己呢？20

104 中学生怎样才能做到严于律己？21

105什么叫真诚？真诚应表现在什么地方？21

106社会责任感的内容是什么？21

107 社会责任感的性质是什么？怎样才能增强社会责任感？21

108 一个人从幼稚走向成熟的标志是什么？21

109 一个人的道德素质主要表现在哪些方面？21

110 为什么说在社会主义制度中，每个公民都负有履行道德义务的责任？22

111青少年怎样才能成为有高尚道德和有益于社会的人？22

112 为什么要爱护公共设施？22

113没有公共秩序有什么害处？22

114 公共安全的主要内容是什么？22

115什么是危害公共安全罪？22

116什么是意志？22

117 在培养坚强意志的过程中，贯穿了哪两种动机的斗争？22

118 中学生怎样才能使自己成为具有坚强意志的人？23

119什么叫自我克制？23

120 自我克制是一种什么心理素质的表现？23

121克制自己的积极因素是什么？23

122 中学生进行自我评价的准则和目的是什么？23

123 自我评价的正确态度是什么？23

124 同学之间的真诚友爱应包括哪些内容？23

125两人关系密切，是否可以随便动用对方的物品？为什么？24

126 青春期的中学生在处理和异性同学的关系上要注意哪些问题？24

127 男生在和异性交往时应注意些什么？24

128 女生在和异性交往时应注意些什么？24

129你对“同窗”一词如何理解？24

130 同学之间怎样才能做到相互尊重和爱护？25

131 和同学发生了矛盾怎么办？25

132同学间发生了矛盾，责任在对方，对方又没道歉，应当怎么办？25

133 “同窗情谊”和“哥们义气”有什么不同？26

134无意中损坏了同学的物品又没被人发现时怎么办？26

135怎样调解自己朋友间的矛盾？26

136 对待同学的批评应持何种态度？26

137我们的现代化建设必须坚持什么样的方针？26

138为什么要讲文明礼貌？26

139礼貌的核心是什么？26

140 为什么不能用铅笔写信？27

141 “时效观念、信誉观念”在《中学生日常行为规范》中的具体内容是什么？27

142对“守时”应如何理解？27

143看戏剧、听音乐如迟到怎么办？27

144看戏剧、电影何时离场最好？27

145看影剧时如需中途离场怎么办？28

146 见到外宾时，应有怎样的语言、态度和行为举止？28

147在对外交往中必须遵守的原则是什么？28

148在路上、车上、影剧院内、邻里，应该怎样帮助残疾人？28

149 你知道怎样才能使邻里和睦吗？28

150 为什么说人类一切美好的品德，都直接或间接同劳动相联系？29

第二部分 选择题（151—202）30

第三部分 填空题（203—280）45

第四部分 列举题（281—315）58

第五部分 分析题（316—400）64

附录一 中学生日常行为规范95

附录二歌曲99

中学生日常行为规范歌99

中学生日常行为规范歌（队列歌曲）101

升旗歌103

前进在少先队的旗帜下（队列歌曲）106

做一个合格的中学生108

附录三小品111

岔路口111

明天星期一114

爱的奉献120

考试122

自食其果126

附录四 《中学生日常行为规范》校内分项训练规程130