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目录1

序言1

第一章 幼儿记忆发展的特点1

第一节 不随意记忆1

第二节 随意记忆7

第二章 发展幼儿的逻辑记忆20

第一节 分类是逻辑记忆的方法之一20

第二节 幼儿掌握分类的可能性23

小班幼儿29

中班幼儿31

大班幼儿33

第三节 发展幼儿的逻辑记忆36

小班幼儿36

中班幼儿41

大班幼儿47

第三章 有教导作用的游戏是发展幼儿记忆的一种手段54

第一节 对幼儿进行作为认识活动的分类的教学54

第二节 对幼儿进行作为逻辑识记方法的分类的教学84

附:192幅作为分类教学用的图片(原书为彩色图片)关于幼儿的记忆及其培养 徐世京155

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