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全国部分著名外语专家、著名语言学家、著名词典学家、著名外国文学家、著名翻译家的题辞1

目 录1

一．语言学与应用语言学研究1

对语言与思维关系的几点思考 马壮寰1

英语的历史梗概 叶友林7

序言 许崇信11

前言12

顾问编委会14

语言学理论研究与外语教学实践 唐祥金16

编委会18

知识结构的逆向因素和现代外语教学 侯国金21

应用教学是英语教学的方向 李娅鸿28

理查德·欧曼与他的言语行为风格论及其“同语异用”假说 庞人骐31

语言相对性与中国英语 廖忠39

语用学与交际能力的培养 陈平平郑支农44

对交际教学法面临问题的思考 折鸿君48

英语疑问句的语用分类与功能 王立非54

英语语言衍生概述 李冬琦58

陌生语言行为与人之间临时求助交际过程的补偿心理的探索 王志民62

浅谈英语学习中遇到的歧义句 杨瑛73

Man s Future Languages——A Lot about Pidgin-Creol75

杨格牟建英75

On Reception Theories 田祥斌84

二．英语语言研究91

1．英语语音91

英语“［pn］／［p？n］”声杂谈 张双武91

如何正确看待“元音字母组合” 关靖华94

英语教学中值得重视的几个语音问题 王汉云97

从音位学角度看所谓“清音浊化”提法的错误 林怀岳101

古典音位学和生成音位学的主要差异初探 尤姿元106

语法隐喻 胡壮麟113

谈英语语法和习惯用法 赵成才122

浅谈英语主谓一致 邹长虹130

英语中加重否定的几种用法 姜志伟135

此处的“too…to…”结构不表示否定意义 赵爱萍137

Historical Outline of the English Grammar 朱兆伟140

论英语存在句 吴国良143

试论定语从句状语化 晋元新154

试论英语状语性定语从句 杨贤玉158

That在定语从句中的用法 刘建德164

英语关系从句初探——英语定语从句本质探析 路仙伟166

as和which在非限制性定语从句中用法辨异 毛红旗170

关系代词that与which的区别 李友贵173

谈What在名词性从句中的用法 庄畅176

浅析比较从句 邓建华181

试论英语祈使句的用法特征 吴国良184

定语与其中心词的分隔 马秀芹192

名词作前置修饰语初探 魏恒健199

怎样判别名词前置修饰语的限制性和非限制性 李华田202

英语名词短语中的前置修饰语 高永照206

英语情态的人际意义和表达………………………………………嵇永宁（209 ）英语语态的限制及其矛盾现象 谭建初213

英语中以主动形式来表示被动意义的初步归纳 王小潞219

英语中表示主动意义的被动语态 张从毕欧阳佳凤222

被动意义的不定式定语的形式问题 蔡非224

谈英语中进行体的特殊表现形式 刘雅峰229

非持续性动词与表示一段时间的状语连用的情况 孔庆兴233

英语中的双重否定 邓兴义236

浅述英语中以肯定形式表示否定意义 白永利党明全241

试论《大学英语》中的四种特殊否定现象 刘文辉刘明东248

Not无否定用法意义初探 常建清252

几个意义上容易混淆的英语结构 张奎金255

There be句型的非限定形式浅探 李继信苗凤霞261

也谈one of the＋复数名词结构 刘长禄264

浅析“be going to＋不定式结构”的语义范畴和用法 董绍露266

简洁实用的“go＋形容词” 杨征明270

双重谓语与名词性复合谓语两种结构的辨异 陈祥麟272

试谈英语基础句型“主语＋系动词＋表语”的结构和用法 董石祥275

谈抽象名词的具体化 王善武281

漫谈半助动词 汤成雄283

试谈非谓语动词的用法比较 邓水荣287

论英语动词不定式和ING形式 吴国良291

论不定式与-ing分词的用法特征 赵金萍299

Bare Infinltive用法浅析 徐跃星306

试析英语定冠词THE的泛指意义 黄斗313

限定词是“词”还是“语”？ 周龙如320

小议英语人称代词We的指代范围——从排除式的326

We和包括式的We 谈起 顾中潭326

英语中的形式宾语IT初探 陈庭云329

数词复数形式的几种用法 李泉安334

倍数漫谈 刘瑄传335

浅谈-ly副词与形容词的搭配 朱洪林340

浅析不带-ly的副词 舒大平343

介词实意 杨泽雅345

OTHERWISE用法小议 李小华347

连词who和whoever用法之异同 李胜349

SINCE用法初探 李大昌352

When与While作连接词的用法比较 蒋根兴356

小议感叹词Well 唐春华358

3．英语词汇362

英语复合词纵横谈 毛东辉362

词缀在英语缀合构词中的积累和排列 田定远369

谈英语名词的转换与派生特点 卓彦373

英语中某些名词的动词活用法例析 原学梅379

从抽象意义与具体意义的相互转化看英语词义的演变方式 于俊平382

英语四、六级同义词差异简析 朱洪林385

表示国家或民族的一些英语词汇的特殊用法 冯绪李玉红390

漫谈英语中的歇后语 杨希平394

谈谈法律英语中的专业词汇 程培信398

众说纷纭的accustomed to 常建清王惠东403

“穿、戴”词语知多少？ 刘向勤405

Still,Yet and Already 李丽408

英语易混词辨析 林美婵411

英语词汇教学 唐祥金417

英语词汇教学初探 陈世香425

简述词汇教学中常遇到的几个问题 成方志428

委婉语对学生外语交际能力培养的重要性 孟婉静477

浅谈英语委婉语的范围及表达形式 夏秀芬481

英语委婉语的范用范围 黄玉玺485

对偶与排比——英语的强调手段之一 刘庆荣492

新颖·严谨·丰富·实用——评《英语写作入门》 林庆扬499

CET—4*写作与精读 陆瑛502

浅议英语标点符号的使用及其与汉语标点符号的区别 陈上法秦泗武511

5．语言比较研究511

试谈“狗”字在汉英习语中的应用 马丽521

试谈英汉谚语的共同语言特点 董凯男526

漫谈英、汉语第三人称代词用法529

分析英、汉滞创造者的某些观念 秦苏芳529

英俄双语表达中的俄语遣词问题 孙立成533

论汉英俄成语的民族文化内涵 周国定540

英汉朝复合动词词素间语义关系对比 张贞爱朴松林547

汉英对比语言教学初探 刘桦552

英语诗歌格律赏析——漫话抑扬格 赵荫准558

三．英语文学研究558

英语诗歌格律赏析续篇 赵荫淮565

1．英国文学570

浅析简·奥斯丁的《傲慢与偏见》之人物描写 尤姿元570

Complexity Splendor of life An Analysis of the Human579

“An Honourable Murderer”—Analysis on Othello s579

Character 孙喆579

What Is Beauty-An Elementry Analysis on590

2．美国文学590

于简朴中见匠 心——《永别了，武器》首章的文体修辞赏析 朱源590

谈《新娘来到黄天镇》人物塑造 朱凌云596

谈《新娘来到黄天镇》人物塑造 朱凌云596

霍桑——现代女权主义先声——对长篇小说《红字的再探索》 程树华599

对霍桑困惑的新认识——再读霍桑的长篇小说《红字》 程树华607

Herman Melville s Writing Techniques As Displayed in an614

Excerpt from Moby Dick 吴仲湛614

Edgar Allan PoeA Great Ameican Literary Critic620

石林平620

The Death of a Salesman 赵静华627

Emily Dickinson and Death in Her Poems 章汝雯631

William Carlos Williams Poetic Characteristics 吴伯？635

Descriptive Imagery and Simple and Lucid Style：635

美国文学的脉络 蒲度戎639

Sacrifice and Upholder——Emily in A Rose To Emily 谢晓阳648

A Rose for Emily Lan Ping651

试析《珍珠》对眼睛及其动作的描写特色 郑声滔664

“Romantic” Naturalism Pure Naturalism A Contrast BetweenThe Bed Badge of Courage and Sister Carrie 黄伟华黄宇斌670

Comparison between the Dispossessed and New Star ……郑宝卿（674 ）四．英语教与学研究：670

Comparison between the Dispossessed and New Star ……郑宝卿（674 ）四．英语教与学研究：发展外语特色 提高整体素质 邬菊嫣681

1总论681

The Wall I Anarres Urras and the Net in China——A681

？比较文学681

“语法翻译法”过时了吗？——谈谈《高级英语》的教学 侯国金684

提高英语课堂教学效果的点滴体会 石海辉691

强化课堂教学浅议 张莉萍696

浅谈英语课堂结尾教学 刘敬业698

试论提高英语教学质量的中心环节——课堂教学 朱炳荣701

英语课堂词语记忆两法 王晓燕704

“糖葫芦”式思想品德教育在英语教学中的应用 谢勇 仲海霞707

试谈？？爱？英语课的奥秘 康琳710

综合过度突出交际 ——英语课堂微观设计 孙长顺713

如何提高外语课堂教学的趣味性 谷小云719

英语课文整体教学尝试漫谈 王尚云722

教学过程中要体现高重现率 冀春生726

如何开展英语课外活动 余金玉734

运用交际教学法提高学生英语水平 董平737

Teaching English As Communication 黄建文740

The Application of Communicative Approach to China744

College English Teaching 于丽李丹744

对比教学的实践与体会 耿伯华750

A Significant Aspect In Teaching English 谢晓阳750

浅谈英语教学中的“动”艺术 聂清华殷再起758

培养学生的自学能力 姚维芳762

综合编排教学法的原则与方法 王枫林771

of Our College 胡桂连782

教学辅导性报刊——英语教学界一支不容忽视的生力军 霍海洪786

听力理解与背景知识 冯燕屏790

浅谈英语听力教学 李玉玲793

听力课的特点和教学技巧 杨雁796

怎样尽快提高听新闻英语的能力 徐文灿800

对话六步法，探索与实践 唐菱805

初中英语新教材和师专口语教学 林敦川810

英语交谈的几个诀窍 孙卫星814

口述课文是培养口语能力的有效手段 徐荣花816

如何提高高中学生的口头表达能力 荣新民821

？英语读写824

快速阅读理解能力的培养——大学英语阅读教学重点 梅爱祥824

如何提高中学生英语阅读能力 金莉洁829

走出困境——谈提高学生英语阅读理解能力的方法 聂素民831

侧重培养阅读能力规律新探——兼论阅读教学的基本路子 郑德星834

充分利用英语阅读中的预测技巧 李萍838

图示理论与外语阅读教学 娄丽君841

T.R.I．阅读模式与大学英语阅读教学 高佑梅849

英语阅读教学探讨 黄志明855

提高大学英语写作质量的思考 王水莲860

英语写作中常见错误的分析与改正 石高玉866

大学英语四级统考写作应考技巧及其五种形式 胡启平870

从信息传递的双向过程谈作文批改 林红874

“书面表达”的训练与评改思路 游大正876

对增加英语词汇量教学规律的探讨 戴聪腾879

3．大学公共外语教学879

贯彻外语积极学习理论提高地方性大学外语教学质量 肖建芳886

认真执行文理《大纲》全面提示教学质量 陈全福彭秀英890

优化大学英语系列教学模式构架 彭金定896

大学英语教师在课堂教学中的作用 石平901

大学英语教学中的习得活动 林斯坦904

《大学英语》精读课文教学对学生写作的启示 张璇908

谈一年级大学英语教学 余建荣914

试论大学英语课提问的要旨及提问艺术 孙启耀王恒义918

完善非英语专业——基础英语教学的几点建议 张晓平923

4．大学英语专业教学926

师专英语课文的整体教学 刘腊梅926

在综合英语教学中培养交际能力的尝试 许爱侬929

师专综合英语课教学探讨 章国新934

英语专业低年级基础课改革初探 陈振福941

大学英语词汇教学探源——单词记忆 尤姿元947

从全英到英汉结合再到全英——谈大学英语教学三环法 李赋广952

一把开启英语知识宝库的钥匙——谈英语专业基础阶段955

正确学习方法的培养 贾国安刘秀辉955

改革英语教法课增开教法实践课 张志远959

基础阶段词教学漫谈 贾国安965

5．中小学英语教学969

谈JEFC教材的新课导入 廖登奎969

浅谈程度副词在中学课本中的应用 颜玉华971

在高中英语课文整体教学中使用简笔画 向继富975

高中英语教学中加强学生非智力因素开发的实验报告 张海云977

对高中英语《教参》的几点异议 廖信辉982

中学英语选修课教学初探 姜剑芬984

浅谈初中英语词汇教学 谢在平988

中学课本中的“WITH＋复合宾语” 结构 庄畅993

中学课本中的“WITH＋复合宾语” 结构 庄畅993

英语情景反应教学法初探——一种小学低年级口语教学学新模式 何秉正997

如何在小学开展“英语角”活动 李长玉1001

6．外语学习学1003

中国学生的英语学习模式探讨 白 勇1003

英语学习中的负向迁移问题再综述 周光明程可拉1014

浅谈英语的学习方法 杨国琴1022

外语学习中分化落伍现象探析 姚文振1025

让学生掌握课堂学习的技巧 李桂仙1030

扩大与记忆英语词汇的一个新窍门——认识英语四级单词中的1033

“金、木、水、火、土”偏旁 关靖华华成吉1033

“短文改错”二要 吴运通1040

7．英语测试1040

8．电化教学1043

视听多媒体运用研究 曹京华1043

21世纪外语电化教学建设 蔡映辉1046

9．其它英语教学1053

中专英语教学方法初探 赵蕾1053

阅读为主、听译与说跟上是成人外语教学的理想途径 黄雪峰1057

成人院校英语教学初探…………………………………………孙雪梅（1060》略论翻译中的同词反义现象 赵明1107

从译文的得失谈翻译技能的运用 俞徽1110

漫谈新闻英语的特点和翻译 白锡嘉1114

大学英语翻译技巧训练 叶朝成1119

漫谈英汉互译中的修辞格处理 张勤1122

试论英汉成语互译中的形象处理 殷人平1128

谈英谚汉译的灵活性 戴聪腾1133

论汉语谚语英译策略 尹邦彦1139

英译汉中的转换技巧 郑素杰1144

英语长句翻译 王朝兴1150

英汉虚拟语气及翻译 庄建灵1155

英语倍数语句及其翻译换算问题的讨论 李平1161

英汉词和词组的错位翻译现象 屈建鸣1165

浅谈英语近义词的翻译 粟山1167

几种“of”结构的用法与翻译 王汉云1170

英语叠词短语的汉译 陈亚敏1173

汉英谓语的比较与翻译 席西莉1177

“请”字的英译种种 朱山军1183

浅谈英语让步结构及其译法 文沫飞1186

一词增减，意思大变 连晓东孙玉梅连若虚1192

Transferred Negation In Translation From1196

English Into Chinese 李莹1196

浓妆淡抹不相宜——三首汉诗英译剖析 曹山柯曹山鹰1201

3．文学翻译1201

英译《红楼梦》中的俗语翻译大观 余高峰华燕1206

文学作品人物言语中语助词翻译初探 李昌裕1213

文学翻译中的一个特殊现象——林语堂散文自译和古文小品英1217

译对文学翻译的启示 贾文浩1217

科技描述与翻译 沈伟栋朱良雄1224

医学英语汉译方法初探 贾德江1233

英汉科技翻译中呼应技巧的应用 张运琦阎德胜1238

医学论文标题英译中的几个问题 唐崇文杨国琴1241

翻译作业批改中应用作文评估标准与方法的尝试 薛笑丛1264

翻译作业批改中应用作文评估标准与方法的尝试 薛笑丛1264

5．翻译与教学1264

翻译理论和实践渗透于精读教学——对翻译教学“路子”的新探索 吴伯威1268

6．口译研究1277

英语口语中的日常交谈文体……………………………………曹曼（1273》论口译的特点 王永秋1277

同声传译的若干原则与技巧 王学文1280

7．翻译评论1288

说东道西话《诗经》——从“关雎”谈起 汪榕培1288

命运多？的《简·爱》——再评黄源深译《简·爱》 李昌裕1293

的一些古典诗词翻译 李健明1297

试论许渊冲教授《中诗英韵探胜》、《唐诗三百首新译》等书中1297

比较《老子》的三种英译 潘莹1302

从几本书名的误译谈起 赵凌1308

六．语言文化研究1312

HISTORY SHOULD BE REWRITEN A TEXTUAL RESEARCH ON1312

FUXI CIVILZATION 杨格1312

On Ambiguity 谢屏1328

澳大利亚、新西兰英语的特点 刘国辉1335

关于英语教学中文化导入若干问题的思考 丁小凤1339

试论语言教学中的文化背景 姜光辉1344

文化差异与大学生英语写作 李友国1347

女权运动对英语的影响 邱兆杰1350

从文化视角看两性交际障碍 周雪林1353

英汉对应词联想意义跨文化对比分析 赵文学吴柏祥1358

跨文化语篇对比分析三例 张蓓1369

跨文化交际与英语教学 肖 宏1376

中美文化差异管窥 邢东1380

英汉语言文化对比与翻译教学 赵桂华1384

英语学习中东两方交际文化差异浅议 程光玮1389

英国的企业文化与企业语言文化 杨敏周琦1394

论跨文化交流中的禁忌语 高永晨1401

动物名词及其文化喻意 陈国新1408

动物名称的两种妙用 马丽1411

浅谈美国英语对英语的影响 白洁1416

文人笔下的颜色词 代世华1421

英汉语姓氏文化比较研究 洪文翰1425

英语姓名的源流和寓意 胡继禹1432

七．词典研究1438

评《牛津高级学生词典》第五版 王宗炎1438

一部利教利学的新型词典 张绍连1443

Some New Features of Collins Cobuild English Language1447

Dictionary 高荣1447