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目录1

基础理论研究篇1

关于在新形势下如何深化农村教育改革的几点1

思考 李作生1

农村教育统筹论初探 徐超13

集中办学的实践及认识 李炳义27

教师乃教育之本 李炳义35

教育是经济和社会发展的强大动因 庄玉祥43

抓好师资队伍建设 庄玉祥47

小学骨干教师培训初探 黄开南53

假定法的原理及其应用 黄开南57

谈尝试教学法的几个特色 黄开南61

教师在职进修值得研究的几个问题 缑崇喜65

农村学校教育科研急待加强 缑崇喜71

关于实施绿色证书制度的思考 魏向新78

教育面向社会主义市场经济初探 于广生85

紧紧抓住工作重点 加快教育发展步伐 张殿成88

发挥教研室的职能作用 搞好教师的岗位培训 詹镇洲93

论职业学校“多位一体”办学体制的99

建立 张成新 单连高99

关于科技兴县可操作性的思考 王凤波105

中师专业思想教育浅论 叶春祥113

新时期思想政治教育工作优化模式浅探 刘传和118

略论课堂教学的改革 周鸿131

浅谈“三点”“三路”教学法 贺建平139

课堂提问艺术初探 洪罗铭144

走出一条优化课堂教学的路子 施坚如149

复习教学改进之孔见 崔宽宏 宋金屯152

论普通学校教育效果的追踪评价 施坚如157

教育管理研究篇165

谈强化教育管理机构功能 庄玉祥 李国庆165

学校的序化管理 刘文华167

论县教育局长应坚持的原则 于广生183

论县教育局长的作用 于广生186

县教育局长应具有的素养 吕常恩192

中学校长的课堂管理策略 徐禄盛197

中学全面质量管理的评价策略与初步实施 徐禄盛201

职业中学校长应做好的几项工作 倪永全214

激发教职工的成就意识 储友来221

校长应多给后任留下绿荫 储友来224

用人用其长 钱咸万227

浅论校长的哲学思考、办学思路 钱咸万230

全息控制构造模型234

——对班级科学化管理的探讨 刘福林234

科学化 王凤波242

实施全方位全过程目标管理使县级教育管理242

德育研究篇250

身正为范250

——略谈教师在思想品德课教学中的典范250

作用 王绵树250

略论新形势下的中师德育工作 褚衍儒253

中师地理德育存在的问题及其对策 周智勇260

中师生的早恋倾向及其对策 袁湛江265

青少年学生自我教育的一般概述 门学泳270

政治教学研究篇276

形象·抽象·品行276

——政治课教学改革的三个环节 安良海276

在《马克思主义概论》教学中进行国情287

教育的初步尝试 张丽萍287

中师政治课“四字法”教学初探 吉明亮294

小学“愉快教育”的必然性及对师范生素质的296

要求 吉明亮296

活跃第二课堂　增强教育效果 温凤波298

中师政治课如何为学生政治导向 李志良303

实施教学方案 优化政治学科教学 高良309

试谈利用政治课堂教学渗透美育 张有闻319

试论政治教师的自身修养 张淑芳324

语文（作文）教学研究篇330

“四柱”并重、复线交叉、序列训练，330

优化小学语文教学 钟世忠330

电教功能及其在语文教学中的作用 祁宏伟337

从新方案谈中师语文必修课的课堂模式 庞家佑340

中师《小语教》高力度训练群初探 肖鹤鸣345

阅读欣赏课的初步探索 王绵树350

培养学生阅读能力应实行“四结合” 刘希忠353

接受理论与阅读教学 郭昭第357

语文教学要注意培养学生的审美悟性 陈文俊362

随风潜入夜 润物细无声367

——中师语文文学作品中的美育初探 钟菲367

“情境教学”在中师《文选和写作》课中的实施 刘策373

控制论在《文选与写作》教学活动中的运用 华艳彬378

中师语文教学系统工程建构 万文志385

关于建构中师语文教材系统的思考 曹韧391

中师语文课外活动刍议 郝战平401

作文教学中的发现性原则及运用 魏海棠410

从控制论原理谈优化作文教学的五个要素 徐林灿415

心之神驰到彼　文从对面飞来423

——略论写作教学的情感机制 张海423

论中师生作文想象力的培养 万成贵434

作文教学怎样“从内容入手”？ 左其达440

中师语音教学浅探 邢秀琪444

谈谈中师汉语口语表达课中的心理素质训练 朱斐悦449

浅谈中师生语文能力的结构与培养 刘玉洁456

语文教师必须掌握语文教学心理学 杨无新 李玲463

语文教师的智力结构 祁宏伟468

数理化教学研究篇470

试论小学数学的概念教学 苗麟生470

能被某数整除的数的特征的发现 苗麟生475

——试谈高小毕业生学习数学的衔接问题 温光贻478

如何缩短“滞后期”478

用系数连乘法评估中师体育教学质量 郝文亭485

谈环境保护教育和中师化学教师的环保素质 陈东文492

要重视农村儿童心理问题的研究 陈东文493

音乐教学研究篇496

谈谈音乐教学中的简谱问题 周雅莉496

浅谈中师歌唱教学 张祖新499

论视唱与练耳的关系 张祖新503

试谈中师音乐教学中的“范唱”和“范奏” 梁凡508

音乐鉴赏与音乐欣赏课 张占春512

音乐教学中的爱国主义教育 罗金保517

浅谈学生的心理平衡在声乐课堂中的地位 罗思英523

教学效果与环境气氛 陈辉526

体育教学研究篇530

教师的情感是体育教学最优化的先决条件 黄辛耘530

突出能力培养　强化职前训练 田芳536

浅谈中师生体育基本功能力的培养 胡燕迴543

论“三结合”搞好师范体育教学改革 李爱军 石丽华548

中师体育教学的综合评估 郝梅学554

中师体育与德育渗透 白劲松560

实施新方案 改革农村师范体育教学 杨定洲564

美术教学研究篇571

中师美术教学与育人 彭莎571

幼师美术教学应该体现“两个主动适应” 吴禾575

中师美术鉴赏课应加强理论意识 王珂580

谈泥塑教学 张彩民584

——谈藏书票在中师生中的推广与应用 马保元589

藏书票之艺术效应589

史地教学研究篇594

试谈中师历史的中国文化史教学 周雪霞594

试论中师历史教学中的文史结合 赵新正601

试论历史知识的运用问题 黄晨峰605

浅谈地理教学中能力的培养 郭慧君609

教学地理“美称”激发爱国感情 何国祥614

在中师地理教学中发展学生的开创性思维 李文君618

中师地理教学为当地经济建设服务的探讨 邓祥林622

努力探索现代化的地理课堂教学结构 高建亚629

教育心理学教学研究篇634

教育学教学的生命在于理论联系实际 杨天新 李玲634

《小学教育学教程》教学实践活动的构想和尝试 林晓玲640

中师实习生的心理分析 郑德京648

再论心理学教学中的辩证思维 白中军651

浅谈恐惧心理对学生掌握技术动作的影响 齐振静658

小学生掩饰心理的调查 万长友 初玉刚663