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研究篇1

小学生英语学习兴趣的培养与保持1

小学英语教学中学生良好心理素质的培养6

浅谈小学生英语学习中的“互动与激趣”10

营造课堂教学气氛点滴谈18

科学探究中小组合作学习的教学策略20

浅谈常识教学如何培养学生的创新能力24

重视常识实验培养学生创新能力26

将探究进行到底28

对科学探究性教学中提出问题的思考33

以人为本 主动发展——常识教学中探究性学习的探索38

小学低段常识教学中培养学生主体参与的探索43

构建Webquest新型课堂教学模式44

信息技术教学呼唤人文主义49

小学生信息素养评价体系的构建53

小学美术教学中人文精神的培养59

给孩子一个自由的天空62

探索培养中小学体育兴趣的途径66

浅谈小学体育教学中的合作学习73

体育课中的现代师生关系76

浅谈合作学习在小学音乐教学中的运用79

初为人师的感悟83

实践篇86

《PEP English Book3 Unit5 B Let’ s Learn》教学设计86

第三册Unit 1 My Classroom90

第六册Uni t6Part A Let’ s learn93

《米饭的观察》教学实录与评析96

《物体在水中是沉还是浮》102

《玩水滴》教学设计105

玩中学，学中玩——《磁铁》教学体会108

《学会插入图片》112

制作通讯录116

认识字处理软件Word120

用电子表格处理数据124

乘凉晚会127

雨中的故事130

运用自主探究性学习进行体育教学——《踢踺子》教学案例132

《快快跳起来》134

从“火车的声音”得到的启示——《火车开啦》教学片段评析136

《大鹿》教学实录139

《乡村孩子去上学》教案设计及反思145