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第一篇领导科学3

第一章做一个新时期的合格的领导者3

第一节 新时期对领导干部的要求3

第二节 新时期领导干部的基本条件4

第三节 关键问题在于学习6

第二章领导科学的建立和研究范围8

第一节 历史发展9

第二节领导科学与马克思主义哲学10

一、目的性和中介性11

二、客观性和主观性11

三、具体性和普遍性12

第三节领导与决策13

一、什么是决策13

二、决策什么14

三、由谁来进行决策15

第四节领导与管理17

一、组织管理工作的职能18

二、确定管理目标的职能19

三、拟定和批准管理计划的职能20

四、控制管理过程的职能20

第五节 领导与领导艺术21

第三章领导者的素质和技能24

第一节领导者的基本素质24

一、政治素质25

二、业务素质25

三、品德素质25

第二节素质的培养和提高26

一、意义26

二、途径27

第三节领导者的技能28

一、智能28

二、人事组织能力29

三、专业能力30

第四节选人30

一、认识人才的重要性31

二、掌握人才的标准33

三、善于发现人才35

四、注意人才开发36

第五节用人37

一、要用人才的优势37

二、要保护人才39

三、要注意培养和发展人的能力39

四、要注意培养人才的梯队41

五、不用多余的人42

第四章领导与领导工作43

第一节领导理论43

一、特性理论44

二、个人作风与行为理论45

三、情境理论或权变理论50

第二节领导的作用53

一、有效、协调地实现组织目标54

二、调动人的积极性54

三、个人目标与组织目标结合54

第三节激励56

一、对人的认识56

二、激励理论60

三、激励方式的探讨66

第四节沟通联络68

一、沟通的意义及其重要性68

二、沟通的形成与网络70

三、有效的沟通72

第五章领导者的职能和工作方法75

第一节 领导职能历史性回顾76

第二节 领导者要做领导工作77

第三节 提高领导工作的效率79

第四节 调查研究82

第六章思想政治工作86

第一节 思想政治工作的地位和作用86

第二节 新时期思想政治工作的内容87

第三节 思想政治工作的科学性和艺术性89

第二篇卫生行政科学决策92

第七章决策学的意义和历史92

第一节 决策与决策学92

第二节 现代决策学的产生和发展94

第三节 卫生部门国家公务员学习决策学的方法97

第八章决策的基础知识100

第一节 卫生行政科学决策的基本理论100

第二节 决策的基本原则112

第三节 决策的要素114

第四节 科学决策的基本程序117

第五节 决策的分类121

第六节 决策与预测122

第九章决策者的素质124

第一节 现代化人的特点124

第二节 决策者的智能结构126

第三节 决策者的专业结构131

第四节 决策者的素质结构131

第十章常用预测方法132

第一节 预测的任务与种类132

第二节 预测的基本程序135

第三节 预测常用方法135

第四节 定性预测方法136

第五节 定量预测方法138

第十一章定量决策方法153

第一节 线性规划153

第二节 计划评审技术（PERT）154

第三节 统筹方法160

第四节 决策树163

第五节 排队论166

第六节 库存论170

第七节 网络优化方法171

第八节 模糊决策171

第十二章战略决策174

第一节 概念开发是战略决策的首要问题174

第二节 卫生改革战略决策176

第三节 改革管理体制和制度177

第四节 卫生改革的基本成效179

第五节 对卫生改革战略决策的评价179