《参考材料汇编 1991 10 人才：企业成功之本》求取 ⇩

前言1

企业之本1

美国企业的职业培训1

日本大学的在职员工培训5

“台塑”董事长王永庆谈教育训练7

把教育训练当作事业来经营8

职业培训是造就合格人才之路11

进修比从错误中吸取教训代价要低13

管理训练与提高生产力的关系15

副经理要抓好教育训练18

员工训练失败的原因19

职工培训要注重效益22

职教趋势25

美国教育的未来趋势25

欧共体国家的教育弱点与改革构想26

美国九十年代的热门职业28

日本大学生就业机会及企业要求33

英国大学生选择职业新标准35

职业训练的新观念36

高科技进入企业员工训练38

职前训练43

日本大金公司的新人训练法43

日本式“职前训练”46

台湾松下电器公司的新兵训练49

训练企业年轻员工七招50

帮助新人顺利度过适应期52

培训前须向员工灌输几项理念54

员工培训56

福特汽车公司的“职工发展和培训计划”56

德国奔驰公司的人员培训计划57

杜邦公司训练的“临时作战部队”59

着重技术训练的台湾玻璃公司61

沙盘推演训练系统63

模拟表演训练法64

大家一起来进修66

不断接受再教育 成为社会新人才69

日本企业“社内求才”71

求才、用才71

日本银行的求才策略73

如何发现和任用主管人员78

选拔企业管理人员方法新探79

日本理光公司使用和培养人才的八条经验84

人事管理的“五不”原则86

法国麦克唐纳公司如何培养管理人才87

日本这样选拔企业领导人93

干部选拔与训练93

把优秀青年变为强有力的管理者95

让助手拟订训练计划98

资讯经理人员的再教育100

保险业人员的专业训练102

新光人寿教育中心见闻105

企业功能人才的培养和使用109

服务业管理人才的培训111

日本厂内训练与美国外部训练比较113

世界职业教育面面观117

世界职业教育的六种趋势117

美、日、前西德职工教育的特色121

欧洲各国正在加强进修活动127

雄心勃勃的伦敦商学院129

美国商学院教学偏重公关130

东京理科大学与企业合办研究院132

工学院应如何培养工程师133

从建教训合一谈职业教育与职业训练之配合135

教育——企业的另一种责任138

南朝鲜企业附设职工夜大140

员工训练走进校园141

美国越来越多的公司自己培训工人143

美国大学成人学生增多144

英国开放大学取得巨大成功145

英国实施教师培训计划147

企业和学校合作培养工程师148

日本企业培训员工方法一百则152