《初中语文 课文分析集 第1册 上》求取 ⇩

（上册）1

全国通用课本初中语文第一册简介 人民教育出版社中学语文编辑室1

一浣溪沙和柳亚子先生（毛泽东）《浣溪沙》讲解 周振甫6

《浣溪沙·和柳亚子先生》解说 宁夏大学中文系现代当代文学教研组9

《浣溪沙·和柳亚子先生》教案 周冰人16

二天上的街市（郭沫若）《天上的街市》的图画美和音乐美 箭 鸣24

奇妙的想象美好的理想 尤敏28

——读《天上的街市》读《天上的街市》 丁 捷32

“干净的存在只有那青青的天海”——郭沫若《天上的街市》诗意浅说 王尔龄35

立意·取材·造境 秦亢宗39

——读《天上的街市》我对《天上的街市》的理解 金道行43

《天上的街市》修辞分析 吴向晨44

《天上的街市》教案 李歌48

三一件珍贵的衬衫58

第一人称的记叙与抒情 陈钟樑58

——简析《一件珍贵的衬衫》《一件珍贵的衬衫》试析 沈凯雄61

关于《一件珍贵的衬衫》的授课设想 溶 池65

四老山界（陆定一）70

《老山界》的笔法 方 弢张汉清70

历史的见证英雄的赞歌 蒋文野75

——《老山界》简析融情入景鲜明真切 倪以还78

——谈《老山界》的景物描写《老山界》教案 冯 一83

《老山界》讲读法教学设计 吴凡91

对“象山泉在呜咽”句的探讨 张成钟97

五草地晚餐（刘坚）99

《草地晚餐》浅析 苏振唐99

《草地晚餐》试析 修龙恩106

《草地晚餐》简析 四川万县教师进修学校112

六红军鞋（江耀辉）116

《红军鞋》备课提要 许云琴116

《红军鞋》教案 袁瑞霖122

七从百草园到三味书屋（鲁迅）131

关于《从百草园到三味书屋》 许钦文131

读《从百草园到三味书屋》 李允经135

《从百草园到三味书屋》析疑 邱文治144

《从百草园到三味书屋》试析 刘景荣150

怎样理解《从百草园到三味书屋》的主题 匡 吉155

《从百草园到三味书屋》的主题思想不在批判封建教育制度 张硕城161

《从百草园到三味书屋》教学难点试析 薛绥之柳尚彭164

略谈“先生”及其他 徐越化177

——读《从百草园到三味书屋》《从百草园到三味书屋》谈话法教学设计 余伟光袁海仁180

《从百草园到三味书屋》意见种种 沈绍镛184

“？”符号 周正举191

“金叵罗”辨疑 王锳194

《从百草园到三味书屋》中的动植物 浩 声196

《从百草园到三味书屋》典故注释199

有关资料202

八一面（阿累）206

邂逅一面铭一生 王尔龄206

——漫谈《一面》一斑窥全豹一目传精神 唐森灿214

——略谈《一面》的鲁迅描写《一面》的写作特色 毛宪文218

不灭的光辉永恒的记忆 颜逸明224

——读阿累的《一面》《一面》课文分析228

九同志的信任（唐弢）唐弢谈《同志的信任》的写作 丛 一233

概括叙述与细致描写——读《同志的信任》 刘 溶 吕文源 贾华峰235

朴实的散文动人的故事——谈《同志的信任》 王永生239

读《同志的信任》 魏柏桐246

《同志的信任》的题材处理 刘 溶251

唐弢关于《同志的信任》一文的声明255

方志敏狱中文稿传送情况简介 方兰花真先256

一○香山红叶（杨朔）258

《香山红叶》赏析 吴良俅258

《香山红叶》备课札记 于 漪263

隽永深沉曲径通幽 蒋兆祥270

——《香山红叶》的艺术特色《香山红叶》的新鲜笔意 徐汉华275

谈《香山红叶》的艺术辩证法 张汉清方弢278

《香山红叶》备课札记 陈日亮281

《香山红叶》教学设想 沈涛王在289

一一济南的冬天（老舍）慈善的冬天 陆军295

——品读《济南的冬天》《济南的冬天》分析 吴登植299

《济南的冬天》的绘画美 徐汉华306

《济南的冬天》浅析 黎见明310

张炼强313

《济南的冬天》简析 姚建庭318

《济南的冬天》教学管见 佴 闻322

在美的陶冶中学习观察 周家庭327

——《济南的冬天》教学设想《济南的冬天》浅析 刘友三333

介绍“评点”的读书方法——兼“评点”《济南的冬天》 许伯明 钱元杰338

关于《济南的冬天》 张桂兴342

一二春（朱自清）春的赞歌 吴周文345

——读朱自清的散文《春》一幅色彩绚丽诗意浓郁的春意图 吕桂珍349

——读朱自清散文《春》诗画合璧的佳作 秋音357

——谈《春》的艺术魅力《春》的艺术魅力 王湄若362

《春》分析 王国栋368

一三海滨仲夏夜（峻青）374

《海滨仲夏夜》的艺术特色 徐绍仲374

祖国壮丽河山的颂歌 宗子寅382

——析《海滨仲夏夜》《海滨仲夏夜》的景物抒情 张黛芬386

漫谈《海滨仲夏夜》的写景——兼谈本课的阅读指导 刘彬荣391

《海滨仲夏夜》浅析 黎见明395

一串流动着的珍珠——《海滨仲夏夜》的描绘艺术 王锦秀398

《海滨仲夏夜》教学设想 徐振维402

《海滨仲夏夜》教学谈 王尊政407

《海滨仲夏夜》美育设计 韦志成411

《海滨仲夏夜》读、讲、议教学设计 林炜彤414

《海滨仲夏夜》板书设计 王松泉420

一四 第比利斯的地下印刷所（茅盾）《第比利斯的地下印刷所》简析 钟少衡421

看似寻常实奇崛——谈《第比利斯的地下印刷所》的艺术风格 张仁健424

《第比利斯的地下印刷所》分析 李关元430

采取多种形式进行思维训练——《第比利斯的地下印刷所》教学尝试 沈礼芬434

《第比利斯的地下印刷所》教学小议 施巨澜438

《第比利斯的地下印刷所》教案 舒鸿锦刘占泉441

一五人民英雄永垂不朽（周定舫）条理清晰详略适宜451

——读《人民英雄永垂不朽》 刘 溶 吕文源 贾华峰451

《人民英雄永垂不朽》简介 畅广元455

《人民英雄永垂不朽》浅析 尹美英461

《人民英雄永垂不朽》的写作特色 钱锋魏承史467

讲读《人民英雄永垂不朽》的几点意见 胡富强469