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根据低年级学生的特点上好思想品德课 金世荣1

讲清道理、培养习惯提高思想品德课的教学质量 武 琮4

从《拾金不昧》一课、看思品课的“晓之以理” 薛 敏7

《法制常识》课的体会 郑汝惠10

浅谈“动之以情” 李振跃13

思想品德课要重视“导之以行” 刘 丽16

采用形象直观的电化视听手段,进行思想品德教育的初步尝试 郝 起19

做勤劳的孩子(教案) 刘秀华22

个人离不开集体(教案) 孙桂花25

做中华民族的好后代(教案) 刁美玲28

学雷峰要从一点一滴做起(教案) 王英颉30

做有益于人民的人(教案) 苑如惠31

做中华民族的好后代(课堂纪实) 刁美玲33

做有益于人民的人(课堂纪实) 苑如惠36

关于教好思想品德课几点意见的商榷 思想品德课评议组39

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