《教室言谈 教与学的语言》
| 作者 | CourtneyB.Cazden著；蔡敏玲，彭海燕译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 心理出版社 |
| 参考页数 | 339 |
| 出版时间 | 1998（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 9577022588 — 求助条款 |
| PDF编号 | 81519538（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 介绍1
第一篇 和老师说话7
第二章 分享时段9
第三章 课的结构49
第四章 课之结构的变化87
第五章 差别对待135
第六章 教室言谈与学生的学习165
第二篇 和同侪说话201
第七章 同侪互动：认知的过程203
第八章 同侪互动：脉络的影响227
第三篇 说话的方式259
第九章 教师言谈的标志261
第十章 学生言谈的标志295
第十一章 结语319
参考书目323
1998《教室言谈 教与学的语言》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由CourtneyB.Cazden著；蔡敏玲，彭海燕译 1998 心理出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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