《教育放谈》

校长是学校的顶梁柱1

标本兼治 多管齐下——谈如何根治中小学乱收费问题8

调研拾得（五则）12

改革市区初中招生 全面实施素质教育——答《三明日报》记者问21

附录1三明市区告别应试教育28

附录2“难点”与“亮点”30

附录3呼唤素质教育32

附录4三明市学生无须择校34

附录5素质教育：风正好扬帆——三明市区全面实施素质教育一周年述评37

附录6：初招改革下活一盘棋——福建三明市全面推进素质教育巡礼39

教育领域里的一场深刻变革——透过初中招生改革谈“应试教育”向素质教育转变的紧迫性42

人才摇篮翼新苗——关于加强中小学薄弱校建设的思考51

向素质教育迈进——谈小学初中划片招生、免试升学、初高中分离办学的改革58

一份跨世纪的答卷——再谈小学初中划片招生、免试升学、初高中分离办学的改革64

成败岂止在学校——三谈小学初中划片招生、免试升学、初高中分离办学的改革71

考试改革刍议77

《三明市教育志》序82

巩固·提高·转轨——谈“两基”达标后的学校教育84

规范·效益·质量——再谈“两基”达标后的学校教育91

实施兴国战略 培养“四有”新人96

加强青少年科技活动 全面推进素质教育99

教育求改革 实践出真知101

豪情正气 永驻人间——歌颂刘志珊学习刘志珊103

新时期教育事业的指南107

真理标准讨论是教育改革与发展的思想基础109

人望成才树望春——谈基础教育与素质教育113

访日归来话教育120

以人为本 教书育人——谈中等师范学校教育的改革125

人民教育的选择——转轨：从“应试教育”到素质教育131

素质教育必须打好“三大战役”139

依法治教 再上台阶——纪念《中华人民共和国职业教育法》实施两周年144

中国教育改革和发展史上的里程碑——纪念邓小平同志“三个面向”题词发表15周年148

雪域好江南 教育春潮急——西藏林芝之行随笔151

12年间铸辉煌——三明市“两基”达标工作回眸157

教师是教育的脊梁——师范院校体制改革刍议165

《三明小学乡土教材》寄语172

审时度势 择业就业——谈当前大中专毕业生分配的改革173

陶行知精神是国宝178

蓬勃发展的三明市教育事业180

按照德智体全面发展的要求 努力做一个合格的大学生184

“得到钱意味着对社会作出了贡献”对吗？192

文明月里说尊师194

五四精神 世代长青196

为了祖国而学习——大学生思想道德漫谈之一198

集体主义原则与为人民服务——大学生思想道德漫谈之二200

个别交谈在思想政治教育中作用初探——从高校学生党支部工作谈起202

思想教育方法209

论大学生恋爱的特点、根源与导向245

浅谈大学生的爱情与事业——学生思想政治工作札记251

跋258