《开放教育》

壹、理念篇1

一、开放教育的理念＆陈伯璋卢美贵1

二、开放教育的真谛＆卢美贵47

三、开放的幼儿教育观＆卢美贵51

四、国民教育的迷思＆陈伯璋71

五、政治社会化与教育的开放＆陈伯璋81

六、知识、权力与教育＆陈伯璋91

贰、实践篇103

一、开放教育的课程＆卢美贵105

二、开放式幼儿活动设计＆卢美贵113

三、富有人味的教育＆卢美贵155

四、夏山学校给国内儿童教育的启示＆卢美贵167

五、夏山学校潜在课程分析＆卢美贵177

六、日本绪川学校的学习辅导＆卢美贵215

七、日本绪川学校的自励学习＆卢美贵225

八、多采多姿的周六活动＆卢美贵237

九、留白的世界多美——开放教育的实践＆陈伯璋241

十、森林小学是教育的「违章建筑」吗？＆陈伯璋243

十一、能力分班的梦魇与抽籤的迷思＆陈伯璋251

十二、师范教育的开放＆陈伯璋257

十三、台湾四十年来国民教育发展之省思＆陈伯璋265

參、附录307

一、开放式小学课程：＆游淑燕307

二、他们永不会停止学习＆杜若洲译 Arlene Silberman著339