《改革开放中的党员教育》求取 ⇩

第一章　党员教育工作的地位作用1

第一节　党员教育工作是党的自身建设的重要组成部分1

第二节　党员教育工作是实现党的领导的重要条件8

第三节　党员教育工作是社会主义精神文明建设的重要一环14

第二章　党员教育工作面临的新课题21

第一节　新时期党员教育工作所处的新环境21

第二节　新时期党员树立了新观念28

第三节　新时期党员队伍中出现的新问题30

第四节　新时期党员教育工作的战略思考41

第三章　党员教育的目的和基本任务45

第一节　增强党员贯彻执行党的基本路线的自觉性、坚定性和创造性45

第二节　培养和提高党员建设社会主义的能力49

第三节　培养和造就更多的党员成为四有模范53

第四节　增强党的活力、凝聚力和吸引力56

第五节　培养党员的坚定意志，使之站在改革的前列58

第四章　党员教育的主要内容62

第一节　党在社会主义初级阶段基本路线的教育62

第二节　生产力标准教育67

第三节　严格党员条件的教育71

第四节　党的根本宗旨和反腐蚀教育74

第五节　党内民主与党规党法教育76

第六节　科技文化知识教育84

第七节　共产主义理想、道德教育88

第五章　党员教育工作的特点和规律92

第一节　党员教育工作的主要特点92

第二节　党员教育工作的基本规律102

第六章　党员教育工作的基本原则112

第一节　党性原则112

第二节　生产力最终标准原则119

第三节　实事求是原则122

第四节　正面教育为主原则125

第五节　满足信息需要原则127

第六节　心理相容原则130

第七章　党员教育的方式方法135

第一节　经常性党员教育135

第二节　集中性党员教育145

第三节　党员自我教育150

第四节　党员教育方式方法的改革与创新153

第八章　党员教育工作的组织与领导157

第一节　健全和完善党员教育工作体系157

第二节　科学地确立党员教育的战略目标164

第三节　严密地组织党员教育工作的实施170

第四节　有效地实行党员教育工作的监督检查174

第九章　党员教育工作的评估178

第一节　评估的意义178

第二节　评估的标准182

第三节　评估的要求188

第四节　评估的原则和方法194

第十章　党员教育工作队伍建设201

第一节　建设好一支党员教育工作队伍的重要意义201

第二节　党员教育工作者应具备的素质204

第三节　党员教育工作队伍建设的基本要求213

第四节　党员教育工作队伍的科学管理216

第五节　党员教育工作队伍的培训与提高221

第十一章　（附）党员教育工作历史概述225

第一节　新民主主义革命时期的党员教育工作225

第二节　社会主义革命和建设时期的党员教育工作239