《教育学漫谈》求取 ⇩

前言1

一、为什么要学习教育学3

二、社会主义教育的目的和任务8

（一）培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者8

（二）使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展11

（三）小学教育的具体任务14

三、小学的教学内容和要求15

（一）教学内容15

（二）各科教学的目的要求15

四、小学教师要掌握的一般教学方法18

（一）讲授法18

（二）讨论法19

（三）实践法20

五、如何提高小学教学质量22

（一）要尽量使学生看得见，摸得着，想得出——形象化的教学效果好23

（二）把每台机器都发动起来——启发学生积极、自觉地思维27

（三）台阶要一级一级地上——要遵循教学中循序渐进的原则31

（四）要给学生一杯水，教师要准备一桶水——必须充分备课34

（五）一花独放不是春，万紫千红春满园——从学生实际出发，因材施教38

（六）要掌握适当的“火候”——教学要适合学生的年龄特点，注意接受能力43

（七）学了知识记不住等于零——要保证学生所学知识能够得到巩固46

（八）把打开知识宝库的金钥匙交到学生手里——加强“双基”教学，重视培养能力49

六、怎样进行思想品德教育54

（一）玉不琢，不成器——思想品德教育的意义54

（二）无规矩不成方圆——思想品德教育的内容57

（三）习惯成自然——正确行为要反复练习62

（四）树直是修出来的——正确对待后进生67

（五）莫忘他们是孩子——注意学生的年龄特征72

（六）别把惩罚当法宝——谈对学生的奖惩原则78

（七）三股劲拧成一股绳——学校、社会、家庭教育三结合82

（八）要重视组织起来的力量——谈少先队工作88

七、为什么要重视体育与卫生93

八、如何进行劳动教育102

九、美育也是需要的106

十、怎样当好小学教师112