《中国美术教育1995增刊》

徐悲鸿艺术思想和教育体系初探冯法祀1

我对父亲“写实主义”主张的理解徐庆平8

时代的呼唤 历史的选择章文熙11

继续发扬徐悲鸿大师的现实主义艺术精神谭勇17

徐悲鸿大师现实主义艺术观和写实主义艺术风格对中国画改革之贡献范保文22

悲鸿精神与高师美术教育张连玉26

论徐悲鸿的艺术左庄伟30

徐悲鸿与现代美术教育罗剑钊37

徐悲鸿的画论陈传席40

名人谈徐悲鸿徐力孙46

关于徐悲鸿美术教育思想的形成范扬49

徐悲鸿美术教育思想探微陈荣华55

徐悲鸿的现实主义与写意人物画教学林逸鹏59

略述悲鸿大师素描线性之美陆苇65

徐悲鸿的教学方法分析潘金玲68

说长道短尹少淳73

试论徐悲鸿的美术教育思想与方法及其现实意义张小鹭78

真诚的态度 科学的方法张广才84

徐悲鸿大师的形成刘小岑98

徐悲鸿与20世纪中国美术变革之路陈瑞林102

徐悲鸿与中国的现实主义绘画邓福星108

徐悲鸿的写实主义观李树声110

徐悲鸿的中国画观刘曦林115

忆念我师徐悲鸿萧淑芳118

纪念徐悲鸿大师诞辰一百周年黄养辉122

以火一般的热情对待现实、对待艺术、对待培养新人华夏124

一代巨匠 艺坛大师薛祥林127

师泽永存吴让农130

中国现代美术史上最具“中华精神”的典范甫艾 培民133

一代宗师 名垂青史朱白亭139

承前启后 继往开来马忠贤142