《天才儿童的教育》

第一章绪论1

一 天才教育的意义1

二 天才教育的历史发展3

三 天才教育的现状7

第二章天才儿童的性质19

一 天才的定义19

二 智力概念及其研究25

三 创造的实质40

四 天才的起源44

第三章天才儿童的特征54

一 天才儿童的生理发展特点55

二 天才儿童的个性特点58

三 天才儿童的认知特点60

四 成就性天才的特征62

五 创造性天才的特征65

六 领导与社交天才的特征67

七 视觉和表演艺术天才的特征69

八 其他类型的天才73

第四章天才儿童的鉴别77

一 鉴别的目的和意义77

二 鉴别的原则与侧度79

三 鉴别的方法与工具85

第五章天才儿童面临的问题101

一 天才儿童面临的家庭问题101

二 天才儿童面临的学校问题110

三 天才儿童面临的社会适应问题111

第六章天才儿童的家庭教育128

一 家庭教育的重要性128

二 天才儿童的家庭特点134

三 家庭教育的原则142

第七章天才儿童的学校教育147

一 天才儿童的教育目标148

二 天才儿童的教育措施152

三 天才儿童的教育中应注意的问题166

第八章天才教育与创造力的培养168

一 创造力研究的简单回顾168

二 创造力的基本特点171

三 创造力的培养176

主要参考文献192