《改革发展中的武汉师范教育》求取 ⇩

序高顺龄1

实践曲4

1．总结经验明确任务 继续抓好教育干部培训刘胜荣4

2．适应新形势 探索新路子 登上新台阶时玉峰14

3．蓬勃发展的武汉中等师范教育冯汉桥19

4．回顾师训 步伐坚实 贯彻《纲要》再创佳绩张庆玲29

5．深化教育院学的改革 适应社会主义 市场经济体制建立与发展需要郑隆炘35

6．开拓进取 加强实践 积极开展继续教育李树军43

7．小学教师培训三题祝国桢55

8．坚持改革 加强管理 努力办好城市中师周立山63

9．面向小学 改革教学 提高质量胡安良73

10．加强教育制度建设，把德育工作落到实处杨莉华85

11．抓好班级管理 培训合格教育人才沈开甲91

12．面向农村，走培训、教研与科研相结合的新路李成华96

13．探索德育方法 抓好管理育人吕植祥 魏德华102

14．在成人教育中 坚持把师德教育放在首位李承国109

15．实效是职后师资培训的生命一冶教师进修学校114

16．艰苦创业兴函授锐意改革办卫电胡家龙118

17．发展高函卫电教育的关键是提高质量赵义龙126

18．发挥教师主导作用 提高函授、卫电培训质量温汝杰131

19．全过程地塑造学生的心灵伍盛安135

20．加强教学技能培训 适应教学改革需要张裕中139

21．联合办班，送教上门，努力提高干训质量杨奉祥144

22．对干训工作改革的思考与探索赵琴153

23．迎“危机”、抓“契机”、出“生机”金本德160

24．农村教师继续教育应立足于学校自培和教师自练石文华、杜金甫169

25．努力培养高质量的中等学校语文教师李汉威175

26．推广普通话 师范应先行程汉云184

学思篇191

27．浅议把德育放在学校一切工作的首位沈汉成191

28．教师道德与师范教育王洪玉205

29．社会主义市场经济体制下中师德育工作的新思考曲鲁捷216

30．关于师训工作中加强师德教育的思考冯玉安223

31．按照“三个面向”改革中等师范教育武名士228

32．浅议当前幼儿师范学校的办学模式陈善求、邱雪樵235

33．略谈培、研、管三结合的师训模式刘崇仁241

34．对教校学科配套适应基础教育发展问题的浅见周鹰245

35．谈谈提高教师素质柯尊信252

36．论幼儿园教师的文化素质问题江皖生263

37．中师语文教学改革的焦点俞秋南269

38．试论中师语文教学中口语能力的培养熊德才276

39．中师生儿童化语言的特点及训练干玉欣282

40．小学数学思想和方法林炳生288

41．应重视中师“小学数学自编应用题的教学”张少清305

42．谈中小学教师继续教育的特点及其师资队伍建设李扬镜311

43．试论中小学教师继续教育的师资条件及其保证措施邱衍国、卢少庭316

44．端正继续教育方向 提高教师教书育人的素质柯尊信、陈莉320

45．针对小教实际 开展劳动课教师培训王衍玲326

46．对小学自然教师继续教育教材建设的思考姚卓伦329

47．谈资料积累与撰写“教学一得”的策略万佩贤335

48．对小教干训马克思主义基本理论教学模式设想吴望华344

49．浅谈幼师生成功感的激发与培养夏宇虹349

50．变声期声乐教学的特点与方法叶康宁353

新貌图357

51．江汉大学·武汉大学分校357

52．武汉教育学院359

53．武汉市第一师范学校362

54．武汉市第二师范学校365

55．武汉市幼儿师范学校369

56．武汉市新洲师范学校372

57．武汉市武昌县师范学校375

58．江岸区教师进修学校377

59．江汉区教师进修学校380

60．硚口区教师进修学校383

61．汉阳区教师进修学校385

62．武昌区教师进修学校387

63．洪山区教师进修学校389

64．蔡甸区教师进修学校391

65．东西湖区教师进修学校393

66．新洲县教师进修学校396

67．黄陂县教师进修学校399

68．武钢教师进修学校401

69．一冶教师进修学校402

英才录405

70．朱传润教授405

71．沈清濂教授406

72．杨江柱教授407

73．何用夏教授408

74．谢能詠教授409

75．刘继生教授410

76．李永生教授411

77．王伯威教授412

78．郑隆炘教授414

79．谢楚发教授415

80．江会生教授416

81．吴正南教授417

82．刘文燧教授418

83．柴勉庵教授419

84．童勉之教授420

85．省特级教师徐自学421

86．省特级教师王洪玉422

87．省特级教师林炳生424

88．省特级教师武名士425

89．省特级教师屠文芳426

90．省特级教师梅安妮427

91．省特级教师柯尊信429

92．省特级教师程方保430

编后语431