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第一章 创造爱好读书的家庭气氛1

1．怎样才能造成爱好读书的气氛2

2．要有安心愉快的做功课环境4

3．父母怎样培养孩子的读书心情6

4．点上读书欲望的火种8

5．引导读书的兴趣10

6．自己和自己比，要不断超越自己12

7．从铅笔盒看读书精神13

8．参观教学应有的态度15

9．请家庭教师成绩反而下降17

10．家庭教师和补习班的得失19

第二章 有计划读书的方法22

11．照计划办事23

12．再次检查计划表25

13．预习会提高读书效率26

14．组织化了的预习本28

15．训练正确迅速地写字30

16．改正写字潦草功课也会随之好转32

17．正确地使用铅笔34

18．正确地使用文具36

19．考试前怎样整理笔记本38

20．从整理答案中找出法宝40

第三章 怎样在家温习语文、算术43

21．怎样让孩子喜欢阅读43

22．引起阅读的兴趣45

23．训练不写错字47

24．怎样指导写作文48

25．去掉多余的词句50

26．用游戏学算术52

27．按照台阶循序前进55

28．可以塑造更完美的个性57

29．怎样对数学产生自信59

30．怎样才能对应用题有兴趣61

第四章 怎样增强考试能力64

31．关于印刷的考卷65

32．○或×的困扰67

33．算术名词与答案69

34．成绩单是父母自我检查的资料70

35．重视考卷答案内容72

36．训练在考场不紧张75

37．不要摇头，充满自信，去争取胜利76

38．有计划地安排考试78

39．考试时镇定的作用80

40．做好口试应答82

第五章 塑造适应学习的性格84

41．调皮大王变成算术大王85

42．注意改变教育方式87

43．动作缓慢不是错89

44．慢悠悠的熏儿91

45．增强胆量 克服自卑93

46．培养持久力和恒心95

47．为什么拒绝上学97

48．母亲的笑容是特效药99

49．用爱好来引导学习101

50．克服自卑感的人103

第六章 才能的创造105

51．选择优良的教育形态106

52．母亲的承认是好转的开始108

53．10秒钟可变成360倍110

54．从喜欢画漫画变成小插图家112

55．把学习的恶性循环变为良性循环114

56．懂得欲望和努力的可贵116

57．她不是“弱智儿”118

58．天才可以创造120

59．设计记忆的方法121

60．童年生活是一生的基础123

第七章 表扬是最好的教育126

61．优选法的应用127

62．表扬的效果128

63．过度爱护和严格的区别130

64．白色箭头的启示132

65．培养有规矩的生活态度134

66．生活修养和学习态度136

67．懂得整理房间就能爱好读书138

68．生日是最好的教育机会140

69．爱心能美化人格142

70．用道德做基础来培育良好的社会性144

第八章 捉住“现在”，时间就是生命147

71．用好“现在”的10个要领148

72．懂得时间的意义150

73．最充分地应用“现在”152

74．让孩子自己负责154

75．让孩子自己管自己156

76．早起使生活有规律158

77．要善于利用早晨的时间160

78．利用暑假生活发扬学习精神162

79．利用暑假生活进行家庭教育164

80．署假余闲的绿荫会166

第九章 建立良好的人际关系169

81．把紧盯硬逼改为“开放式的爱”170

82．母爱能使孩子发挥才能172

83．父亲改变态度的作用174

84．指导看漫画176

85．培养手足之情179

86．家庭秩序有助于孩子的能力发展181

87．答宪利关于朋友的信183

88．答由美怎样对待爱说坏话的朋友185

89．父母明理，孩子身心健康186

90．良好的集体培育良好的少年188

第十章 关于孩子中发生的问题191

91．电视问题192

92．电视教育问题194

93．零用钱问题196

94．小学生爱漂亮的问题197

95．高中生的服装问题199

96．读书和兴趣的问题201

97．体育和读书的问题203

98．孩子的暴戾问题205

99．飞车党问题207

100．青少年自杀问题209