《教育原理》求取 ⇩
| 作者 | （英）P.能著；王承绪等译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：人民教育出版社 |
| 参考页数 | 310 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1964（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | K2010·14 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 810351458（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 教育的目的1
第二章 生活和个性13
第三章 生活的意志29
第四章 活着的过去39
第五章 策动和记忆的关系49
第六章 常规和仪式69
第七章 游戏82
第八章 教育上的自由103
第九章 天性和教养119
第十章 心理测量137
第十一章 模仿162
第十二章 本能179
第十三章 自我的生长192
第十四章 知识和行动的机制217
第十五章 智力的发展234
第十六章 学校和个人265
索引299
1964《教育原理》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（英）P.能著；王承绪等译 1964 北京：人民教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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