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第一章 先秦写作理论的发端与奠基1

第一节 概述1

第二节 儒家写作观的提出及对后世的影响9

第三节 道家写作观的提出及对后世的影响16

第四节 墨家、法家的写作理论21

第五节 写作教育25

第二章 两汉时期写作理论的初步拓展28

第一节 概述28

第二节《毛诗序》对“诗言志”的发挥及“六义”的提出34

第三节 司马迁的“发愤著书”说及《史记》的“《春秋》义法”40

第四节 王充《论衡》中所表现出的写作观念46

第五节 扬雄、班固论赋及其写作理论51

第三章 魏晋南北朝写作理论体系的建构58

第一节 概述58

第二节 曹丕对作家个性、写作地位及文体意识的自觉强调61

第三节 陆机《文赋》对“物——意——言”创作论的探索67

第四节 挚虞、任昉的写作理论71

第五节 沈约的“四声八病”说对汉语写作的重要贡献77

第六节 我国第一部体大思精的写作理论巨著《文心雕龙》82

第七节 肖统《文选》的选文标准及文体分类89

第八节 钟嵘的《诗品》93

第九节 《颜氏家训》的写作教育理论98

第一节 概述104

第四章 隋唐诗文写作理论的新发展104

第二节 刘知几《史通》的写作观念107

第三节 杜甫、白居易论诗歌写作115

第四节 韩愈、柳宗元在“复古”旗帜下的古文写作理论123

第五节 司空图《二十四诗品》对诗歌写作风格的论述131

第五章 宋金词文写作理论的革新140

第一节 概述140

第二节 一代宗师欧阳修的诗文写作理论146

第三节 “三苏”的散文写作理论153

第四节 姜夔、严羽的诗歌写作理论162

第五节 李清照、辛弃疾论词的写作170

第六节 王若虚、元好问的写作理论177

第七节 《文则》和《文章精义》185

第六章 元明——儒道写作理论的尖锐对峙时期190

第一节 概述190

第二节 元代土壤萌出的幼芽——戏曲小说写作理论197

第三节 宋濂、陈献章等儒道对峙的理论特色201

第四节 复古思潮中的清新气息——诗的审美意境的倡导206

第五节 高举反复古旗帜的勇士——李贽211

第六节 王骥德、叶昼对戏曲、小说理论的发展217

第七节 适应政治斗争需要的书院写作教育及写作本体研究的深入223

第一节 概述229

第七章 清代——写作理论的集成时期229

第二节 黄宗羲、顾炎武、王夫之等倡导的“忧世愤时”说236

第三节 异彩纷呈的文论集成体现者——魏禧、桐城派、章学诚242

第四节 诗歌作者的修养论——叶燮的“才、胆、识、力”说248

第五节 闪耀主体精神的诗论奠基者——袁枚252

第六节 金圣叹等对小说技法的系统总结258

第七节 《闲情偶寄》——一部关于戏曲理论和表演技巧的鸿篇巨制264

第八节 蒙学教育的作文训练和书院教育的八股文风270

第八章 清末民初的写作理论274

第一节 概述274

第二节 包世臣、刘熙载的综合性写作理论著作280

第三节 洪仁玕、曾国藩的散文写作理论和八股文的衰亡288

第四节 林纾、吴曾祺的散文写作理论及白话文的兴起295

第五节 《射鹰楼诗话》、改良派诗论及“诗界革命”302

第六节 《昭昧詹言》和《人间词话》308

第七节 梁启超、夏曾佑的小说写作理论314

第八节 唐彪、姚永朴、来裕恂的写作理论教育著作325

第九章 现代写作理论的创建和发展334

第一节 概述334

第二节 胡适向文言文发难；陈独秀张开文章革命的大旗340

第三节 周作人《人的文学》的发表345

第四节 钱玄同、刘半农、傅斯年对白话文写作理论的初探350

第五节 鲁迅——现代写作理论的奠基人358

第六节 关伯奇、瞿秋白、巴人、胡风等论文章的大众化与民族形式365

第七节 周作人、朱自清、郁达夫、林语堂等论小品散文的写作371

第八节 “性格”小说新观念的崛起377

第九节 诗体大解放和新诗写作理论的迭起381

第十节 欧阳予倩、郭沫若、田汉、洪深、曹禺等论话剧写作390

第十一节 瞿秋白、许钦文、唐弢等论杂文的写作397

第十二节 报告文学理论的深化与推进402

第十三节 写作理论揭开了毛泽东时代的序幕408

第十四节 陈望道、叶圣陶、夏丐尊、孙俍工等写作教学理论412

第一节 概述418

第十章 当代写作理论发展概观418

第二节 张扬“主体性”的理论价值425

第三节 小说写作理论的拓展430

第四节 诗歌写作理论的嬗变439

第五节 散文写作理论的发展449

第六节 报告文学写作理论漫评455

第七节 影视文学写作理论研究前景广阔461

第八节 文学评论写作理论注重形式美的理论导向469

第九节 写作学科的理论探索472

第十节 文章学研究的若干问题480

第十一节 应用写作理论热的勃兴485

后记491