《技·情·趣统一的音乐教学》求取 ⇩

第一章音乐课教学要做到技·情·趣统一1

第一节 音乐教学中的技·情·趣1

第二节 将技·情·趣统一于音乐教学之中的重要性5

第二章激发学生情·趣，学习知识，掌握技能17

第一节 从兴趣入手，学习知识，掌握技能17

第二节 在情感体验中学习知识，掌握技能36

第三节 在螺旋式重复的练习中，巩固知识，提高技能43

第三章运用音乐知识、技能，提高学生表现音乐的能力61

第一节 运用音乐知识、技能，提高学生唱歌的表现力62

第二节 运用音乐知识、技能，提高学生的音乐欣赏和表现能力83

第三节 运用音乐知识、技能，提高学生器乐演奏的能力103

第四章在音乐创作训练中，发展学生的创造性思维能力114

第一节 要重视对学生进行音乐的创造性思维训练115

第二节 即兴性音乐创作训练118

第三节 命题音乐创作的训练127

第五章将技·情·趣统一于课外音乐活动之中138

第一节 课外音乐活动的作用和意义138

第二节 课外音乐活动的内容与形式143

参考书目153

编后记154