《客房服务与管理/高职高专旅游与酒店管理专业“十三五”规划教材》内容贴近行业现状和教学实际,在各项目中浓缩学生未来从事饭店客房服务与管理业务所必需的基础知识和基本能力。同时,《客房服务与管理/高职高专旅游与酒店管理专业“十三五”规划教材》还在“教学做”一体化、“中高职”一体化设计方面进行了新的思考。1.“教学做”一体化设计。《客房服务与管理/高职高专旅游与酒店管理专业“十三五”规划教材》以模块、项目为单元组织教学内容,以具体的服务过程贯穿教学过程,让学生在“学中做”“做中学”,从知识到技能,再从技能到知识,理论与知识相结合,循环提高。2.“中职高”一体化设计。《客房服务与管理/高职高专旅游与酒店管理专业“十三五”规划教材》改变了传统知识的横向切割模式,不再将理论知识按照专业、专题领域进行分割,而是将教学内容由易到难纵向分切。具体来讲,就是根据中职、高职学生的学习能力差异,将教学内容按照从简单到复杂、从技能到管理能力的逻辑顺序进行编排。中职学生只需学习基础内容,在有余力的情况下,可以选学、自学高级内容;而高职学生可以在学习基础内容后,进一步完成对高级内容的学习。这样,保证了从中职到高职的学习内容彼此联系,又能清晰鉴定中职与高职教学内容的区分点,避免教学过程中,教学要求层次盲目攀高的现象。《客房服务与管理/高职高专旅游与酒店管理专业“十三五”规划教材》中,模块一、模块二适合中职学生学习,高职学生则需要学习全书三个教学模块。

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