《表1 1 全国在校生管理与服务工作满意度》

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《全国高职院校学生在校体验特征分析——基于《2019年高等职业教育质量年报》的数据分析》

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由表11可以看出:（1）全国高职院校在校生教学管理满意度最高，表明学生对高职院校所提供的教学服务和质量更为满意，也折射出高职院校或许将更多的精力放在改善教学质量上；（2）后勤管理满意度最低，且不足90%，表明学生在面对学校所提供的后勤管理服务时，未表现出对教学管理和学生工作相同的认同感，高职院校可能存在对学生生活、食宿服务等关注欠缺的问题。