《表2 非医学大学生干预前后对康复医学内容认知程度比较》

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《非医学大学生康复认知教育效果分析》


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干预后,非医学大学生对康复医学的认知度显著提高(P<0.001),即对对康复的目的和对象认知更明确,对康复的范围和领域及康复治疗的方法认识更全面(表2)。