《表2 医学生对医德内容的自我认知》

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《医学生医德教育的现状及改进路径》

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在对“医德内容的熟悉程度”调查中发现，有2名学生选择“非常熟悉”，占0.68%；有15名学生选择“比较熟悉”，占5.07%；有245名学生选择“不太熟悉”，占82.77%；有34名学生选择“不熟悉”，占11.49%。具体情况如表2所示。调查结果显示，大部分医学生对医德内容不熟悉，这将对他们将来走向工作岗位带来影响，因此学校教育者务必引起重视，在课堂上、实践中对有关医德的内容进行讲解，从而加强他们的医德教育。