《表2 读词问题：中式英语语音缺陷成因之迷思》

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《中式英语语音缺陷成因之迷思》

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在方法上，学生普遍没有学习过音位图，但其与学生语音面貌不相关，说明使用意义不大。大部分学生学习过音标，但个体间差异明显，其与学生语音面貌中度正相关，能有效提升英语语音。尽管用中文标注英语发音的方法明显弊大于利，然而学生在学习中，普遍使用该方法。