《表2 两组患儿口部运动能力比较 (±s, 分)》
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《口部肌肉训练和感知训练治疗孤独症儿童语言交流障碍的疗效》
治疗前两组口部运动能力比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后，研究组下颌口部、唇口部及舌口部运动能力均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD0097585300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.06.15 |
| 作者 | 李军石 |
| 绘制单位 | 佳木斯市妇幼保健院小儿内科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
