《表1 2组护理实习人员的考核情况比较例(%)》

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《双向考核法在消毒供应室带教中的应用效果分析》


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观察组护理实习人员理论考核优良率、实践能力考核优良率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。