《表3 体育教学模式重心的前移》

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《体育教学模式对课外体育锻炼意识的促进关系》

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由于人们对体育需求的重心前移，因此在体育教学模式不应只是依旧传习之前的教学模式只以传授内容为中心，更应适应社会发展需求，结合运动项目自身的趣味性、锻炼性来满足人们健身需求。