《表1 建筑结构课程相关信息》

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《“新工科”背景下建筑学专业建筑结构课程教学》


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为了更好地分析建筑结构课程存在的问题及改革方向,基于文献统计法对开设学时、开设专业、学生类别及教学方法进行归纳分析,如表1所示。