《表1 单独开设的结构分析相关课程情况》

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《本科生X射线结构分析实验教学探索》

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其次，作者在与X射线相关的实验课程中，分配一定的时间讲授相关的基础知识（表1）。例如，在面向全校本科生的通识性实验课程“X射线衍射技术”中，拿出约1/5的学时介绍X射线结构分析的基础知识，其余时间用于实验。而且在教学过程中理论讲授和衍射实验穿插进行，便于学生及时理解相关的基础知识。作者面向研究生开设的X射线晶体学也对本科生开放，欢迎本科生选修或旁听。