《表6 专业课程体系基本结构因子与具体命名》

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《高职高尔夫球童专业课程体系的构建》

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根据各指标在因子中载荷绝对值大小和专家意见，对高职高尔夫球童专业课程各指标确定因子归属及命名，高尔夫球场临场维护、高尔夫运动损伤紧急救治、高尔夫球童临场服务3项课程指标构成第一因子；高尔夫草坪养护管理、球童知识与技能、高尔夫运动损伤与防治3项课程指标构成第二因子；高尔夫销售、高尔夫导游2项课程指标构成第三因子；高尔夫市场营销、高尔夫旅游2项课程指标构成第四因子；高尔夫专业英语、高尔夫礼仪与裁判规则、服务心理学2项课程指标构成第五因子。从每一个主成份中挑选指标作为代表，其依据有两个：第一、因子载荷系数大，与高尔夫球童职业能力联系密切，在实际高尔夫球童人次培养中较常采用的课程指标，根据这一要求从5个主成份中筛选出了相应的指标，并命名因子（见表6）。