《表1.问题行为出现次数统计表》

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《功能性评估及干预对自闭儿童自我刺激行为矫正的个案研究》

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在综合分析表2的基础上，我们结合对彬彬家长和班级老师的访谈对彬彬亟需进行干预的行为进行界定。经过商讨后，我们确定自言自语、离开座位旋转及抠手指或抠脚趾头是最需改善的行为。其中，自言自语及离开座位旋转这两种行为对课堂的正常运作造成了影响，也对其他同学的学习带来了困扰；抠手指或抠脚趾头的行为会导致其破损甚至流血，自身受到了伤害。因而，本研究确定干预目标为减少甚至消除自言自语、离开座位旋转及抠手指或抠脚趾头这三项自我刺激行为。在确定了目标行为之后，我们需要对彬彬的这三项自我刺激行为做更为具体的短期目标。根据观察周的数据，研究者制定出为期10周50天的干预周期，其中干预目标为：在结束这一周期的干预后，彬彬的每项目标行为一周发生的次数分别下降为：自言自语10次以内；离开座位旋转及抠手指或抠脚趾头均为5次以内，总出现次数不超过20次。