《表2 高校财务绩效评价补充性指标体系》

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《高校财务绩效评价体系构建》

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（2） 补充性评价指标体系。由于我国高校发展水平、拥有资源和所处环境存在较大差异，致使高校财务绩效评价工作不能简单的“一刀切”，而应体现出高校之间的差异性和特殊性。本文为了有效反映各高校之间的现实差异，在已建立的通用性指标的基础上，又增设了补充性评价指标体系（详见表2）。具体而言，由于某些资源或机会的稀缺性，因此不能将其设置为通用性评价指标，而应区别对待将其视为通用性指标的补充性说明，亦是高校财务绩效水平的“加分项”。