《表5 学生就业情况预测模型常数统计表》

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《实验教学方法对本科生自主择业的影响研究》

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式中:y，各种实验教学方法下不同职业人数预测值，单位:个；x，各种实验教学方法下不同职业人数基础值，由实测数据获得，单位:个；a、b、c、d为常数，由调查数据测得，具体如表5所示。由表5可知，该预测模型可较好的对四种实验教学方法下的学生就业情况进行初步预测，拟合优度均在0.75以上，启发式实验教学方法下更是达到0.998，满足要求。