《表6：《幼儿园教师职业人格量表》的编制与标准化》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《《幼儿园教师职业人格量表》的编制与标准化》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*p<0.05；**p<0.01

以幼儿园教师的教学获奖情况作为评价幼儿园教师工作质量的实证效标，并假设职业人格水平高的幼儿园教师工作质量更好。于是对样本5的有获奖组和无获奖组幼儿园教师的职业人格差异做独立样本t检验（见表6）。结果发现，在五种职业人格特质上，有获奖者的表现水平均显著高于无获奖者，这表明量表对效标具有较好的预测效度。