《表1 IT技术类课程教学设计》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
混合式教学模式的课程设计可分为课前、课中和课后3个部分。在参考文章[5]和[6]的基础上进行IT技术类课程课堂教学设计，见表1。
| 图表编号 | XD0090704500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 李永锋 |
| 绘制单位 | 台州学院电子与信息工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 教学质量评价结果：高职英语全线上教学实践及反思——以“IT职业英语”课程为例》2020.09.25
- 《表1…静态网页技术课程思政的教学设计》2020.11.05
- 《表1 阿里巴巴IT定向班《网络互联技术》课程教学大纲》2021.01.25
- 《表1 阿里巴巴IT定向班《网络互联技术》课程教学大纲》2021.01.25
- 《表1 图书馆前沿技术论坛（IT4L）历年主题》2020.05.05
- 《表1 技术类课程教学目标和岗位对接关系》2020.08.10
- 《表1 成都中海国际中心IT机房设计参数表》2020.01.15
- 《表1 护理基本技术课程设计》2020.03.25
- 《表1《物流信息技术》课程教学目标》2020.02.01
- 《表3 理工非IT类专业大数据课程设置》2020.01.25
- 《表1 IT素养课程考核表》2019.12.01
- 《表1 课程功能定位分析：药物合成反应技术课程综合训练模块教学设计》2019.07.21
- 《表1 实验过程设计：基于“技术思想”培养的高校通识类课程教学实践探索——以《网络交互技术》课程为例》2019.08.20
- 《表4“IT行业职场英语”课程模块任务评价标准》2019.08.20
- 《表1《推销技术实务》课程模块设计》2019.09.01
- 《表2“IT行业职场英语”课程高级促成任务评价标准》2019.02.20
- 《表1 见面课安排：高职通信技术类课程SPOC+翻转课堂混合式教学设计——以“光纤传输系统运维与管理”课程为例》2019.01.25
- 《表1《中药化学实用技术》课程教学设计》2018.12.01
- 《表1 数据现状：基于大数据技术的IT运维数据管理系统构建方法》2018.04.15
- 《表1《软件测试技术》课程教学内容设计》2019.11.25