《表3 部分比赛项目改进前后对比表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《尊重学生主体地位 凸显体育核心素养——学校全员趣味运动会的思考与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

趣味性是设置全员趣味运动会项目的重要原则之一，即充分考虑各个年龄段学生的身心特征，以“会用”为目标，通过改变技术练习、运用的环境、降低比赛规则的尺度，采用游戏组织比赛的方式设置运动会项目，以激发学生的练习、比赛的兴趣，发展学生的运动技能（体能、技能、情感培养）（见表3）。