《表3 护生攻击性行为与共情各因子的相关系数(r)》

《表3 护生攻击性行为与共情各因子的相关系数(r)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中医院校护理学专业学生攻击性行为与共情的现状调查与相关分析》


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注:a P<0.05

护生的攻击性行为与共情能力呈负相关,其中,攻击性行为总分与共情能力的总分、观点采择、情感护理和换位思考维度呈负相关,且差异有统计学意义(P<0.05)。(见表3)