《表4 学生参加体育活动的积极性程度(N=100)》

《表4 学生参加体育活动的积极性程度(N=100)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《如何把握运动技能形成规律指导教学的研究——以天津东丽区5所学校为例》


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本文针对学生参加体育活动的积极性程度进行了调查其结果如表4。